修改病句练习。
一、在括号里写出病句的类型再用修改符号改正。
一。1、今天联欢会上的**和舞蹈真好看。
2、我很喜欢参加自然博物馆。
3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。
4、战斗正在热烈地进行着。
5、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
6、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。
7、六年级三班的语文成绩是全校最好的一个班级。
8、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
9、一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮。
10，古代的中国是四大文明古国。
11，这篇文章的内容和语句都很通顺。
二。1、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。（
2、《稻草人》的作者是著名作家叶圣陶先生写得的。
3、我们非常热爱家乡无比漂亮的山河。
4、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。
5、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
5．山村里，满山遍野到处都是果树。
6．我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。
7．我有一条很红的鲜红的红领巾。
8．中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。
9．春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。
三。1、他很果断，从来不听别人的意见。
2、少先队员发挥革命传统。
3、老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。
4、各地**赦免农业税是农民收入逐年增产的原因之一。
5*虽然成绩再好，你也不能自满呀！
6*如果小明认真学习，就取得好成绩。
7小明不但字写得好，即使画画在全校也是数第一的。
8.革命者说：“我虽然跪着生，但是站着死！”
9.勇敢的人在困难面前或者为难而退，或者知难而进。
四。1、春天来了，越来越来暖和了。
2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。
4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。
5、 由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
6、通过这次学习，使我受到深刻的教育。
7、虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。
8、我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。
9、在万恶的旧社会，逼得我们穷人逃荒要饭，卖儿卖女，家破人亡。
10、经过这次演讲比赛，对大家的启发很大。
12、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
五。1、我们学校师生全体去参观科技馆。
2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
3、美术和**这两门功课对我很感兴趣。
4、李华被同学们一定评为三好学生。
5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
6、中国的人口是世界上最多的国家。
7.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
8、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊 ！
9、荣县的夏天真是个美丽的城市。
10、我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。
六。1，春天是多么美丽啊。
2菜场上买的有玉米，白菜，土豆，西红柿等蔬菜。
3、水果店里有香焦、西瓜、橘子、草莓、真是因有尽有。
4、男人又问：“有急事吗，”赶不上就明天走好了。
明天，妇人有一些急燥，明天不行。
为什么？发生什么事了，男人很奈心地问。
5，中国的语言文字内涵丰富，语言，人们用来抒情达意。文字，人们用来记言记事。
6，今天我写的一编“一件小事”的作文得到了老师的表扬。以后我还要多读“读书与作文”这一类的书。
七。1，“六一”联欢会上我们学校表演了文娱节目和大合唱。
2、乌云和大雨从天空中倾泻下来。
3、全校师生和校长一起参加了庆祝活动。
1.下课以后，同学们在操场上活动。有的锻炼身体，有的打球，有的翻杠子，有的比赛跳高。
2.游行的队伍来了，工人的队伍，粗犷豪迈；农民的队伍，像丰收的田野；小学生的队伍，像盛开的鲜花；解放军的队伍，英姿飒爽；学生的队伍，风华正茂……
3.我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。
4.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
5.奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。
6.昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。
7.长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。
8.他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。
9.在酷热的夏季，雪碧、娃哈哈、农夫山泉等矿泉水是深受考生喜爱的饮品。
10.妈妈买了梨、桃、苹果、巧克力等水果。
八。1、小明和小王今天一起去钓鱼，结果他一条也没有钓到。
2、小明很喜欢看**，如《红楼梦》，《水浒传》，《西游记》。但是他最喜欢它。、
3、李红有时候经常和张明在一起打球。
4、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
5、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
6、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
7，放学后，忽然下起了瓢泼大雨小红和小明没有雨伞，他对他说：“不着急，一会儿我妈妈会来接我的，我们就一起回家。”
扩句练习。扩写下面的句子。
1挑山工抽烟。
2、我去动物园。
3、体育馆有运动员。
4、天下着雨。
5、星星挂在天空。
6、同学读书。
7、他望着南浦大桥。
8、太阳升起来了。
9、天空中挂着圆月。
缩句练习。1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。
2、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
3、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。
4、这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。
5、雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。
6、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。
7、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。
8、白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。
9、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。
10、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。
11、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。
12、小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
13、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来。
14、一群群光着脊梁、赤着脚的民工，向灌了水的销烟池里撒下盐巴。
15、五彩缤纷的气球迅速飘向瓦蓝瓦蓝的天空。
16、这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
17、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
18、孙平用自己的脚挡住了对方踢来的球。
19、脚落在千年万年积累的几尺厚的松针上。
20、其实雄伟的万里长城更是我们伟大祖国的象征。
把字句与被字句。
一、按要求写句子。
、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
２、把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
3．齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
改成“把”字句。
改成“被”字句。
4．一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
改成“把”字句。
改成“被”字句5、狡猾的狐狸欺骗了老虎。
改写成“把”字句。
改写成“被”字句。
改写成感叹句。
(2)大水冲走了八只大铁牛。
改写成“把”字句。
改写成“被”字句。
改写成问句。
(3)雨水淋湿了战士们的衣服。
改写成“把”字句。
改写成“被”字句。
改写成问句。
反问句改成陈述句。
把反问句改成陈述句。
1.这么重的东西，我怎么拎得动呢？
2.大千世界，**没有野花的倩影？
3.我们千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗？
4.这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？
5.这么远，箭哪能射得到呢？
6.看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
7.王老师带病工作，我们怎能不感动呢？
8.我们遇到困难，怎么能退缩呢？
9.水浇多了，花能不死吗？
10.这不是伟大的奇观吗？
11.说出的话难道可以不算数吗？
12.要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？
13.这个故事怎能不使我感动呢？
14.没有那两只手，这里还不是一片荒坡吗？
15.秦王我都不怕，会怕廉将军吗 ？
把下面各句改成用句号表示的句子。
(1)书籍不正是我们的好老师吗？
(2)**没有用过大兴安岭的木材呢？
(3)海上日出不是伟大的奇观吗？
(4)我怎么会上学迟到呢？
(5)不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗？
陈述句改成反问句。
1.我们不会把你老人家忘怀。
2.人与山的关系密切，使人感到亲切、舒服。
3.你应该相信我。
4.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。
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