320六年级语文质量检测试

发布 2020-07-29 06:33:28 阅读 9341

1、下列列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(2分)

a、点缀(zhuì) 咨询(zī) 情不自禁(jìn)

b、勾勒l即使(jì) 风驰电掣(chè)

c、曲折(q楷模(kǎi) 一叶扁舟(piān )

d和蔼(hé) 真挚(zhì) 一哄而散(hōng)

2、下列各组词语中没有错别字的一项是()(2分)

a、苍劲垂头丧气眼花瞭乱。

b、典雅同心肋力金碧辉煌。

c、云肖负荆请罪一丝不苟。

d、歼灭叫苦不送张冠李戴。

3、下列句中加横线的词语,可以用括号中的词替代而不影响原意的一句是( )2分)

a、据同学(学生)反映,你最近去了几次电子游戏室。

b、本届世界杯足球开幕式演绎(演唱)出来的“东方神韵”,让中国球迷多了一种亲切感。

c、这是公事,希望先生不要推却(推辞)。

d、电脑不仅能贮存各种数据,进行复杂的运算,还能摸拟(模仿)人的大脑进行思维活动,如指挥宇宙飞船,操纵机器人下海探险。

4、下列句中加横线成语使用恰当的一项是( )2分)

a、镜镜泊湖四周峰峦叠起,有的直插湖中如屏似壁,有的退避三舍形成水湾,湖心石岛耸峙,潮中倒影奇幻,真是玲珑剔透。

b、刘平怎么也找不到父亲送给自己的那支派克笔,他想,钢笔难道是不胫而走了?

c、这本书的编写者不加细察,就将别本书的有关内容抄录过来,真是将错就错了。

d、犯罪分子再狡猾,也逃不过我公安干警的神机妙算。

5、成语大多由四个字组成,词序一般不可变动或颠倒,但有些成语却可以前后颠倒使用,。例。

万水千山”可以说成“千山万水”。请写出四个这样的成语。(4分)

6、根据下面语句的含义,写出相应的成语(数量各2个)(6分)

1)、明里一把火,暗里一把刀。

2)、鸡蛋里挑骨头。

3)、搬起石头砸自己的脚。

7、下面是妈妈和小阳的一段对话,①②这三处的标点各应怎样理解?(3分)

妈妈:“小阳,这次期末考试,有信心考好吗?”“当然有!”小阳回答得很干脆。 “能不能考一个全班第一。

1 小阳愣住了。“如果这次得了第一,暑假妈妈带你去一趟北京。”“

2小阳怦然心动。那是他早就向往的事情。“不过,如果成绩不理想,放假就只能给我呆在家里看书补习。”“

3小阳惊讶。

8、下面标有序号的语句,填入文段横线上的合理顺序是:(填序号)

1 腾跃着 2 各式各样的挖土机、起重机 3 伸着长长的鹅脖子 4 吼叫着 5摇着雪亮的大铲。

我的思路被隆隆的爆破声打断。前面是山峡工地。只见那来来往往的卡车在高高下下的新辟的道路上跑着十几里内热火朝天在。

9、仿照例句,从生活中任选一个事物,分别从正面和反面立意,写出对人生有警示作用的句子,(可以灵活运用各种句式)(6分)

例:事物——竹。

正面:每攀登一步,都做一次小结。

反面:过分的谦虚,终究不会成为栋梁。

事物。正面。

反面。事物。

正面。反面。

10、补充古诗句。4分。

无人知是荔枝来。

年好景君须记。

树阴照水爱晴柔

北风吹雁雪纷纷。

11、《草船借箭》一文突出地描写了诸葛亮的聪明才智,**《三国演义》描写诸葛亮才能的情节还有水浒》中描写了许多个性鲜明的人物如武松至少写三人);《西游记》中孙悟空“大闹天宫”的故事表现了他的精神(5分)

12、为创建花园城市,我市正加快城市建设的步伐,不断改善旅游环境,以吸引外地游客,请用几句话向外地游客介绍我市特点(可以就我市某一旅游景点介绍,也可以就我市整体特点介绍)。(4分)

30分。1、国读下面的小故事,回答问题。(6分)

人有负盐负薪①者,同释重担息树阴,二人将行,争一羊皮,各言藉②背之物,遂至州府。

惠③遣争者山,顾州纪纲④曰:“"以此羊皮拷⑤知主乎?”群下咸无答者,惠令人置羊皮于席上,以杖击之,见少盐屑。曰:“得其实矣。”使争者视之,负薪者乃伏而就罪。

注」①薪:柴草②藉:垫、衬 ③惠:即李惠,北魏太武帝时任雍州刺史。

顾州纪纲:回头看着州府的主薄纪纲 ⑤拷:用棍棒打。

李惠是一个怎样的人?

2)、读了这则故事,你得到什么启示?请简要说一说。

2)间读加文,回向题(2

每山溪水涨,他就守候在溪边。把他的学生一个一个背过小溪,惊的浪,滑溜溜的。

卵石,使他名声远播,某报文颂日:《人桥》1

不久,他被提升为文敦办主任。

接替他的,是一个娇小的姑娘,站娘没有勇气涉过小溪,更谈不上背孩子水,于是一到。

雨天黄昏,对岸就排着一支家长的队伍,一律裤腿高挽。

站娘开始了弃波,她给文教办写信,向敦育局长报告,跟乡长争吵,出自己的工资带头。

集资。。a。不久,小溪上架起了一座钢筋水泥结构的桥,孩子们可以顺顺畅畅上学了。

姑娘至今还在山村小学,教着四年级的50名学生。

1) 文中两个人物“他”与“她”做的同一件事是什么?各自采用了什么方法解决问?(3分。

2)、读完短文,你认为下列选项最适合此文标题的一项是( )2分)

a、桥b、人桥c、流d、小溪。

3)、对于文中的两个人物,你更喜欢谁?请简述你的理由。(4分。

4)刚掉短文最后一自然行不行,为什什么?4分。

5)、从文中两个人物的工作现状来看,你有什么想法?4分。

6)文中省略号省去了站娘为建桥而奔波努力的过程,请你就始波过程中的某种努力展开。

想象并描述出来,要要求书写整洁,7分。

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