太阳与士兵。
2.能把握课文的主要内容，并归纳出作者从哪几个方面写的，提高概括能力。3.帮助学生认识五个生字。
4.对有条件的学生可以指导他们读后练习，用书信的形式写出读后感。教学过程：
一、解题导读。
谈话：生活中，有各种对话——儿子与母亲的对话，学生与老师的对话……可是，你听过这样的对话吗？板书：太阳与士兵。
二、初读对话。
以个体自读为主，把字音读正确，把句子读通顺，想想一共有多少次对话。
三、再读对话，一边读，一边想：每次对话主要说了什么内容，你从中感受到了“东方一哨”士兵怎样的形象？
1.读第一次对话，要想象士兵们清晨高唱上岗，在太阳照耀下升旗的情景。2.读第二次对话，要想象士兵们用自己的双手在荒凉的小哨所上建起升旗场的情景。
3.读第三次对话，要想象士兵们年复一年在冰天雪地迎风站哨的情景。四、巩固练习。
1.注意下面句子中带点的词，想想这样写所包含的意思和情感，再有感情地读一读这几句话。
北国的松，江南的竹，中原的月季，陕北的向日葵……每一料种子都带着战士的馨香在这里落户。
我们要将我们全部的光和热，献给祖国，献给人民，献给您——伟大的祖国！
2.为课文插图配一首小诗，题目是《太阳与士兵》。
3.给“东方第一哨”的解放军叔叔写一封信，倾吐你心中想说的话。
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语文S版六年级上册《太阳与士兵》教学设计
精诚凝聚 成就梦想。太阳与士兵 60班陈宋玲。教材说明 这是一篇略读课文，课文以我们祖国边防哨所的军人生活为题材，用对话的方式行文，表达了边防战士对祖国的忠诚，歌颂了他们对人民作出的贡献。设计思路 本课教学以新课程标准为指导，以学生为主体，重视学生的情感 态度 价值观的培养。力求改革略读教学上有所突...
语文s版六年级上语文s版六年级上册语文期中试卷
小学语文学习材料。金戈铁骑整理制作。六年级上册语文期中试卷。一 给带点字选择正确的读音，在正确的读音下画上 线。6分 耕地 g n g ng喷香 p n p n 树杈 ch ch 电钮 ni li攥着 zu n cu n 拎包 l n l ng 二 看拼音写词语 8分 d o su qu n su ...
语文S版六年级上册
2 寓言两则。一。矛遁遂词。茅盾逐祠。二。1 自相矛盾 选自 韩非子 难一 作者韩非，战国时期思想家。人们根据这个故事引申出 自相矛盾 这个成语，比喻说话 做事前后抵触，不能自圆其说。2 画蛇添足 选自 战国策 齐策 这个故事告诉我们做人不能自作聪明，否则会弄巧成拙，把事情办糟了。3 背诵 练p3第...