六年级“阅读与写作”选拔试卷(2014.12.29)
一、请将诗句中隐藏的成语写在田字格里。（4分）
1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
二、请按要求写成语。(11分）
最小气的人最长的寿命。
写出一个八字成语：
写出三个三字成语。
三、古诗百花园——填花名。（2分）
1、忽如一夜春风来，千树万树开。
2、去年今日此门中，人面相映红。
3、待到重阳日，还来就。
4、借问酒家何处有？牧童遥指村。
四、根据情景填空、写诗句。（前4空0.5分一空，后面1分一空，共计18分）
1、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在写其中“梅”具有的特点，“竹”具有的特点。
2、李白，被中国文坛称为他送别孟浩然时写下了表达了离别之情。他还在好友汪伦送别自己时，写下了的诗句。
3、老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性。
4、昨天晚上，有道数学题我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是。
5、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道我赶紧把爷爷的话打住爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸**的头：“就你会耍贫嘴！
6写出了泰山的高大雄伟写出了庐山的多姿多彩写出了敬亭山的百看不厌。
（一）《伯牙绝弦》片段（12分）
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！
”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。
子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
1、选择加点字的正确解释，把序号填入括号。（6分）
绝：①断绝 ②穷尽 ③走不通的 ④独一无二的 ⑤极、最。
伯牙绝琴（ ）斩尽杀绝（ ）绝处逢生（ ）
美妙绝伦（ ）绝大多数（ ）悬崖绝壁（ ）
善：①擅长、善于 ②好 ③善良 ④容易，易于 ⑤办好、弄好。
伯牙善鼓琴（ ）善哉，洋洋兮若江河（ ）心怀不善（ ）
多愁善感（ ）善始善终英勇善战（ ）
2、句子停顿不恰当的一句是（2分）：（
①伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。 ②善哉，洋洋／兮若／江河！
③伯牙／所念，钟子期／必得之。
④伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。
3、在这首伯牙追悼知音钟子期的诗歌中，和“破琴绝弦，终身不复鼓”意思一样的诗句是 。 最能表达伯牙痛失知音后的心情的诗句是4分）
（二）《窗边的小豆豆》片段（18分）
本来以为很快就会找到钱包，但是钱包好像藏在什么地方了，总是不肯露面。这时候，上课的铃声响了。“怎么办呢？
”小豆豆想，“好不容易干到这里了……”索性又接着干了下去。而且，她比刚才更加卖力地舀了起来。
舀出来的东西已经堆成了一座小山。这时候，校长先生走过这条小路。他看到小豆豆正在忙活着地问：“你在干什么呢？”
小豆豆顾不得停下手里的活儿，一边舀一边地答道：“我的钱包掉到池子里面了。”
是吗？”说着，校长先生把手背在身后，就像平时散步那样，又走开了。他想。
又过了一会儿，钱包还是没有出现，地上的小山却越来越高。
这时，校长先生又走了过来地问：“找到了吗？”
小豆豆满头大汗，脸上也红彤彤的，被围在小山当中地回答说“没有”。先生稍微凑近了小豆豆的面孔，像好朋友似地说：“弄完以后，要把这些全都放回去，啊。”
说完，他又像刚才那样走开了。他想。
1、请给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
2、联系上下文，请在括号里补充合适的词。（4分）
3、结合文本，大胆想像，请在文中横线上填上。
一、两句话。（4分）
4、如果你是小豆豆，你听了校长的话，会怎么想，怎么做？请写下来。（4分）
5、根据原著，判断正误。（4分）
（1）小豆豆后来成了巴学园的老师。
（2）《窗边的小豆豆》讲述了黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。（
（3）运动会都在每年的十一月三日举行，奖品都是蔬菜。
（4）大冒险中小豆豆和泰明有个约定，那就是去温泉旅行。
（5）小林校长经常对小豆豆说的一句话是“你是一个好孩子。
（6）巴学园最后被数枚燃烧弹烧毁了。
（7）小豆豆第一次看见小林校长，对他讲了两个小时的话。
（8）小豆豆和牧羊犬洛基在玩狼游戏时摔断了腿。
窗边的小豆豆》一书里，讲述了在巴学园里发生的一个个快乐、有趣而又充满爱的故事。在我们的童年中，也一定发生过许多这样的故事，你可以选一个写下来；也可以充分发挥想像写一写：如果你是巴学园的一个学生，会在那里发生怎样的故事。
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