六年级上期中语文试卷

发布 2020-07-28 02:28:28 阅读 3192

2016—2017学年度第一学期期中学生素质测试。

六年级语文试题。

考试时间:90分钟满分:100分)

一、按要求,写词语。10分。

1.根据拼音,正确、工整地写出词语。8分。

kānɡ kǎi rónɡ qià zhēnɡ zhá bō tāo xiōnɡ yǒnɡ

kān chēnɡ wà zi qīnɡ shuǎnɡ shén mì mò cè

2.读句子,根据拼音,填写同音词。2分。

yì lì:

柳树凭着顽强的巍然在高原之上 。

二、根据理解,把正确答案的序号写在括号里。5分。

1.下列词语中,加点字的读音正确的一个是。

屋脊 (jí) 洗漱(shù) 薄雾(bó) 牛棚(pénɡ)

2.下列短语中,写法有错误的一组是。

顶礼膜拜大名鼎鼎全衡得失忠于职守

天经地义惊心动魄浓妆淡抹粉妆玉砌。

3.下列词语中,带点的词语理解错误的一个是。

悲愤欲绝(极端) ②死去元知万事空(本来)

③脱颖而出(尖子) ④漫卷诗书喜欲狂(到处)

4.下列信息中,有错误的一组是。

①《时间简史》(英)史蒂·芬霍金 ②《鲁滨逊漂流记》(英)笛福。

《简·爱》(英)夏洛蒂·勃朗特 ④《悲惨世界》(英)雨果

5.下列句子中,带点的成语运用不恰当的一组是。

日寇负隅顽抗,但最终逃脱不了被消灭的下场。

这次征文比赛报名的截至时间是11月30日。

妈妈昨天错怪了我,今天郑重地向我负荆请罪,我反而不好意思了。

这本书很有品位,值得一读。

三、联系课内外积累,根据自己的理解和感悟,完成下面的练习。27分。

调动语言积累,准确填写成语。(4分)

京剧是一种老百姓的传统戏曲,被称为中国的“国粹”。京剧演员们样样都行,那的演唱令人回味无穷。

利用修改符号,修改以下句子。(3分)

简爱”写了一位灰姑娘的奋斗史,每位读者都把这样的。

话语征服:“我们是平等的……至少我们通过坟墓,平等地站到。

上帝面前。”它几乎全部成为全世界妇女必读的精典之作。

仔细揣摩写法,学当小小诗人。(3分)

让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天。

我原想捧起一簇浪花,你却给了我。

我原想你却给了我。

联系具体语境,灵活地运用语言。(5分)

1.感受爱国情怀。3分。

爱国,陆游永远的情怀南望王师又一年。”这是他在中对朝廷的期盼;“王师北定中原日这是他在《示儿》中对儿子的遗嘱。

2.领略俗语魅力。2分。

俗话说得好几乎每个地方都有自己的美味。吕四海鲜、大兴水果、少直红菱……启东的每一道美食都令人垂涎欲滴。远方的客人,你是不是心动了呢?那么赶紧来启东尝一尝吧!

回味课文语段,点击课本的精彩。(12分)

1.壮丽山河。

我们爱你——

桂林山水的杭州西湖的。

黄山、庐山的长江、黄河的。

2.艺术画廊。

姥姥的剪纸牵动着我的心:一头老牛站着望着一只小兔子它们的是一片开阔的草地。

3.不朽丰碑。

哈尔威船长面对灾难履行做人之道;谭千秋老师成了他生命中的最后姿势;蔺相如促成 “将相和”的人间佳话……他们都用自己的人生启示我们:“人,不一定能使人伟大,但一定可以。

四、阅读理解。24分。

阅读短文(一)(10分)

一个女孩毫无道理地被老板炒了鱿鱼。

中午,她坐在单位喷泉旁边的一条长椅上黯然伤神,她感到她的生活失去了颜色,变得黯淡无光。这时她发现不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑,她好奇地问小男孩,你笑什么?

这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的,我想看看你站起来时背是什么样子。”小男孩说话时一脸得意的神情。

女孩一怔,猛地想道:昔日那些刻薄的同事不正和这小家伙一样躲在我的身后想窥探我的失败和落魄吗?我绝不能让他们的用心得逞,我绝不能丢掉我的志气和尊严。

女孩想了想,指着前面对那个小男孩说,你看那里,那里很多人在放风筝呢。等小男孩发觉自己受骗而恼怒地转过脸时,女孩已经把外套脱掉拿在手里,她身上穿的鹅黄色的毛线衣让她看起来青春且漂亮。小男孩甩甩手,嘟着嘴,失望地走了。

生活中的失意随处可见,真的就如那些油漆未干的椅背在不经意间让你苦恼不已。但是如果已经坐上了,也别沮丧,以一种“猝然临之而不惊,无故加之而不怒”的心态面对,脱掉你脆弱的外套,你会发现,新的生活才刚刚开始!

1.文中词语我理解:(2分)

炒了鱿鱼。失意。

2.文章内容我概括:小男孩想看到女孩实际上是想看到女孩但是失意的女孩却脱掉了被油漆玷污的外套,也就脱掉了她让男孩看到了“青春漂亮的鹅黄色的毛衣”,实际上是让男孩看到她4分)

3.照应写法我会找:用“~~画出与上文画线的句子相互照应的句子。(2分)

4.读书收获我来谈:我们每个人的生活都不可能一帆风顺。读了这篇文章,请结合自己的实际谈谈如何面对失意?(2分)

阅读短文(二)(14分)

生命的铁链。

有个老铁匠,他打的铁链比谁的都要牢固。因为他木讷不善言谈,所以卖出的铁链很少,所得的钱只够勉强(qiǎng qiáng)糊口。人家说他太老实,但他不管这些,仍旧一丝不苟地把铁链打得既结实又好。

有一次,他打好了一条船用的巨链,装在一条大海轮的甲板上做了主锚链。这条巨链放在船上很多年都没机会派上用场。有天晚上,海上风暴骤起,风急浪高,随时都有可能把船冲到礁石上。

船上其它的锚链都放下了,但是一点也不管用。那些铁链就像纸做的一样,根本受不住风浪,全都被挣断了。最后,大家想起了那条老铁匠打的主锚链,把它抛下海去。

全船一千多乘客和许多货物的安全,现在都系在了这条铁链上。铁链坚如盘石,它像只巨手紧紧抓住了船,在狂虐(lüè nüè)的暴风雨中经历了考验,保住了全船一千多人的生命…… 其实,我们有很多时候也像那位老铁匠一样,得不到别人的理解和认可。于是,很多人无法忍受(批评寂寞),对自己的能力和努力产生了怀疑,不能(保持坚持支持)自己的原则和善待自己的工作,甚至自暴自弃。

这样,将永远没有机会得到别人的认可和尊重。

在人生漫长的道路上,我们每个人也都在努力打着一条“铁链”,它( )铁做的,( 以自己的能力、学识和持久的努力为材料的。在某一个时候,肯定会用到它。至于到时是否牢固坚韧,就看你在平时是否扎扎实实地打好了每一锤。

1.品析字词:选择合适的词语或读音。(4分)

2.积累成语:根据意思从文中找出相应的成语。(4分)

1)形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。

2)自己甘心落后,不求上进。

3.揣摩写法:画线句子运用了的写法,写出了。

2分)4.品读感悟:

生命的铁链”在文中有两个意思,一个是指另一个是指4分)

五、习作表达。34分 (其中书写占4分)

习作提示:下面是一篇文章的结尾,请你认真地读一读,想一想,补写前面的内容。

爸爸拍拍我的肩,高兴地说:“孩子,你真会动脑筋!”

要求:内容具体,条理清楚,语句通顺,书写认真,不写错别字;题目自拟。

1.文中不要出现真实的人名、校名。

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