“圆是一切平面图形里最美的。”圆是平面上的一种由曲线围成的图形，也是我们小学阶段学习的最后一种平面图形知识，把这方面知识学习好对我们今后的学习有很大的帮助。在复习前，请大家回忆在这一章我们学习了几部分知识？
二、知识整理。
1、在圆的认识中，我们学习了圆的定义、各部分的名称及关系，那你能准确地回答这些问题吗？（课件一）
2、在学习圆这个单元的过程中，我们曾经经历了两节非常重要的课，就是圆的“周长”和“面积”。那我们是怎么得到圆周长和面积的计算公式的？还能想起来吗？
那我们就通过两个填空来回忆一下吧。（课件二）
3、现在老师给大家1分钟时间，仔细想一想圆的周长和面积还有什么不同？（板书小结）
1．意义不同：
围成圆的曲线的长
圆所占的平面的大小
2．计算公式不同：
c=πd或c=2πr
s=πrr
3．单位不同：
长度单位：厘米、分米、米
面积单位：平方米、平方分米、平方厘米
你们知道老师为什么要让大家找不同吗？
在这部分我们还学习了一种特殊图形的面积——环形，复习公式。
小结：这单元的知识我们就梳理到这里，下面就要检查一下同学们的掌握情况了，你们有信心吗？
三、基础练习。
1．抢答判断。
2．对号入座。
3．求阴影部分面积（只列式，不计算）。
4．说思路：想一想，要求阴影部分的周长和面积各是多少，我们可以怎样计算？
5．计算应用。
四、机动。五、总结。
本节课你对自己的表现有什么评价？给自己打个分数！
六年级圆的复习教案
课题 专题复习 圆。教材 义务教育课程标准实验教科书人教版六年级上册。授课教师 满洲里市第十一中学张闻宇。教学时间 2011年12月14日。课型 复习课。一 教学目标。知识目标 掌握圆的周长和面积的计算公式，并能正确地计算圆的周长和面积。能力目标 经历知识的整理和运用过程，体会转化的思想，通过归纳概...
小学六年级圆的认识复习
第一单元复习 三 姓名学号班级。1 填一填。1.把一个圆剪拼成一个近似长方形的图形，这个长方形的长相当于圆的 宽相当于圆的。2.在同一个圆里，所有的直径都 所有的半径都 直径是半径的 倍，周长除以直径的值是 4.两个圆的半径分别是2 m和1 m，面积相差 5.甲 乙两个圆的周长相差18.84 cm，...
六年级《圆的复习》教学设计
教学内容 北师大版六年级数学上册，第一单元圆的复习。教材分析 本单元的知识是学生在第一学段直观地认识了圆，并学习了长方形，正方形等平面图形及其周长面积的计算，在此基础上本单元进一步学习有关圆的知识。是本册书的重点之一。学情分析 学生经过长达两周时间圆的学习，初步掌握了有关圆的知识，由于本单元知识容量...