第四单元《生命礼赞》
一、谈话导入【2分钟】
1.孩子们，又到了我们快乐阅读分享美文的时刻。今天我们要分享是第四单元生命礼赞。
2.孩子们，看到这个主题，你认为生命是什么？
二、随文链接【5分钟】
1.难道生命仅仅是活着吗？来，我们一起读读随文链接《历史上真实的唐僧取经》这个故事吧，读完后你会对生命有不同认识。【3分钟】
2.谁来谈谈。（指名谈3—5人）【2分钟】
三、合作交流【20分钟】
1.是呀，生命就是坚持，生命就是帮助，生命就是努力去实现自己的梦想。那么，生命还是什么呢？请大家阅读《生命的林子》和《胡杨》，边读边想生命是什么？【6分钟】
2.汇报交流《生命的林子》【5分钟】
1）如果法门寺是玄奘生命的林子，那（ ）是我们生命的林子呢？【交流】对呀，亮亮的看法和我们是一致的，读【ppt】那你应该怎么做呢？对，我们就要【读增老师的话】
2）是呀，只有在社会这个大林子中，我们的生命才能绽放光彩。在李雪峰眼中生命就是相互依存，相互竞争。那么在潘岳眼中呢？来，我们继续交流《胡杨》。
3、汇报交流《胡杨》【3分钟】
看看亮亮的发现，你想到哪些人？请同学们再次浏览《胡杨》，你发现这篇文章在写作上有什么特色？【交流】
那么《生命林子》呢？除了写法你还发现有什么不同？
在潘岳眼中，胡杨就是无私，就是坚韧，就是悲壮，更是奋然向上的。在美国作家朗费罗眼中，生命是什么呢？请同学们读一读《生命礼赞》，汇报交流【3分钟】
4.是呀，生命最重要的是要付出行动，这样才能有所作为，来，我们一起读读这首诗，唱响对生命的赞歌。 【3分钟】
四、书写感悟【11分钟】
孩子们，生命就是这样多姿多彩的。保尔柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对每个人来说只有一次” 此刻在你心中生命是什么呢？
我们应该怎样度过呢？请拿起自己的笔写出自己对生命的感悟。【6分钟】交流【5分钟】
五、结束语【1分钟】
孩子们，人的一生非常短暂，我们要珍惜生命，热爱生命。在市一小这个郁郁葱葱的林子中，朝着自己的理想行动起来，像胡杨一样奋然向上，坚韧无私，让自己的生命光彩夺目。
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