2016-2017学年度六年级上学期语文第四单元水平检测。
一（本大题共8小题，共26分。） 班级： 姓名：
1.给带点字选择正确读音，用“√”表示。(3分)
晶莹（yíng yéng） 松脂（zhī zh） 承载（ zài zi ）
处境（chù ch） 肆虐（nuè nüè）狩猎（shòu shu）
2.看拼音写词语。（5分）
wēi xié kū jié shàn dài hé i k qīn
3.组词语 （5分）
滋睹眷赐。磁赌卷踢。
滥。4.在句子的括号内填写用“薄”字组成的词语。（不要重复）（3分）
1）还有那浓密丛林中的蓝天上的白云，在我们这个民。
族的记忆和体验中，都是圣洁的。
2）这是些许敬请笑纳。
3）商家利用“双十一”的商机，本着的原则创造了销量的奇迹。
5.选择合适的关联词语填空（不要重复）。（3分）
即使……也…… 只有……才…… 虽然……但是……
(1) 花（ ）多没有奇花异草。
(2这些设想能实现是遥远的事情。
3勇敢镇定的人能熬过黑夜，迎来光明。
6.下列各句没有语病的一项是（ ）2分）
a.我原先本以为打羽毛球是一件很简单的事。
b.为了杜绝课间追跑的不良行为，每位同学都应该严格要求自己。
c.在五年级的暑假里，我过得非常充实。
d.老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。
7.下面的诗文与课文完全一致的两项是2分）
a.拯救地球就是拯救自己。
b.但存方寸地，留与子孙耕。
c.善待自己就是善待未来。
d.有限的资源，无限的循环。
8.判断正误，对的打“√”错的打“×”3分)
（1） “鹿”字用部首查字法可查“鹿”，第十笔是竖弯钩。
（2） “泰然”、“竭泽而渔”和“风雨同舟”都是褒义词。
（3）“滋润”“滋养”“滋味”三个词中的“滋”意思相同。（
（4）“青山不老”是个完整句子，结尾可以加句号。
（5）“青草、绿叶、花朵是我们的姐妹。”这句话运用了拟人的修辞方法。
6）《这片土地是神圣的》 一文是印第安酋长西雅图的著名演说。
二、课内语段阅读。（本大题共6小题，共15分）
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。
地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上的矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
9.选段出自课文体裁是1分）
10.按要求写词语。 （2分）
近义词： 晶莹交错。
反义词： 晶莹毁坏。
11.下面加点词语中加点字与“不顾后果”的“顾”意思相同的两项是。
2分）a.顾家 b. 奋不顾身 c.照顾 d. 光顾
12.用简练的语言概括宇航员从太空中看到的地球的样子。（3分）
13.联系上下文理解，并填空。
（1）“它是一个半径只有六千三百多千米的星球。”这句话运用了
的说明方法一词写出了地球的渺小。(1分)
2）第三自然段，中作者从这方面入手，以为例说明“如果不加节制地开采”就可能面临“枯竭”的危险。（1分）
3）第四自然段中提到的再生资源有。
它们和矿物资源等不可再生资源都属于。
文中所说的2.5分）
4）第四段中一词准确地点明了可再生资源已遭到破。
坏，其原因是人类和1.5分）
14.选文语言表达的特点是1分）
a.含蓄委婉 b.严谨准确 c.生动形象。
三、课外语段阅读（本大题共8小题，共19分）。
风中的木桶。
很多年前，在法国西南部一个名叫干邑的小镇上，有一位家境贫寒的小孩常给当地的葡萄酒厂看守橡木桶，以挣钱补贴家用。他每天一大早就来到酒厂，用抹布将一个个橡木桶擦拭得干干净净，然后一排排整整齐齐地排好。这其实超出了他的工作职责，他只要看住木桶，不被别人偷走便可，但他愿意做这些，因为他希望把工作做得更好。
酒厂主非常欣赏小男孩的敬业精神，每个月都给他开双倍的工资，看到小男孩喜欢酿酒，还教给他一些酿酒的技术，小男孩高兴极了。
然而令小男孩没有想到的是，这个地方晚上经常会刮风，一夜之间排列整齐的木桶都被风吹倒了。尤其是小木桶，仿佛变成了东倒西歪的陀螺。看着自己的劳动成果被破坏，他委屈地哭了。
酒厂主得知原因后，轻轻地摸着他的头说：“孩子，难过，想想办法，我们难道还征服不了风吗？”
小男孩静静地坐在木桶上，反复思考木桶不被风吹倒的办法。他想了半天，还是没有个头绪。他顺脚踢了一下旁边的小木桶，又踢踢自己坐着的小木桶，旁边的木桶一下子便倒了，而他坐着的木桶则一动不动。
办法有了！他去小河里挑来一桶一桶的清水，把它们倒进那些空空的橡木桶里。当他把所有的橡木桶灌满水后，天也黑了，他忐忑不安地回家睡觉了。
第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个个像昨天那样排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的。小男孩得意地把这件事告诉了酒厂主。酒厂主微笑着对他说：
“孩子，那些木桶装满水后为什么不被风吹倒？那是因为你加重了木桶的重量！同样的木桶，开始因为重量太轻而经不起‘风吹草动’，后来因为增加了重量而岿然不动。
不同的重量会产生不同的结果。”
从那以后，周围的酒厂都采用小男孩的办法解决木桶被吹倒的问题。小男孩也不断地增加自己的重量：从看守木桶到学习酿酒，后来不断改进、创新酿酒工艺。
他让名不见经传的干邑小镇变得举世闻名。这个小男孩就是日后的雷米·马丁，葡萄酒经典品牌——“人头马”的创始人。
15.选择恰当的词语概括下面句子的意思（只填序号）。（2分）
（1）心里七上八下不能安定。
（2）全世界都知道。形容非常著名。
a.惶惶不安 b.举世闻名 c.驰名中外 d.忐忑不安。
16.短文写了小男孩和两个人物，男孩的名字是2分）
17.短文共有个自然段。第至自然段写小男孩把木桶排得整整齐齐，木桶却在夜里被风吹倒；第至自然段写小男孩反复思考后，把所有木桶灌满水，木桶再没有被风吹倒；第自然段写小男孩不断地增加自己的“重量”，成为了“人头马”的创始人。
（3分）
18.根据内容，给描写人物心情的词语排序，把序号写在括号里。（2分）
委屈高兴得意不安（ ）
19.联系短文内容，写出加点词语“重量”具体指什么。（3分）
（1）那是因为你增加了木桶的重量。
（2）小男孩也不断地增加自己的重量。
20.“小男孩”是个怎样的人？(3分)
21.在第三自然段中，用横线画出描写小男孩看着小木桶产生的联想的语句；用曲线画出反问句。（2分）
22.以下对短文分析正确的两项是2分）
六年级语文上学期第四单元
六年级语文 上 第四单元测试题姓名。一 一锤定音 用 画出带点字正确的读音 择菜 z zh i 挣扎 zh n zh n 挑剔 ti o ti o 旋转 zhu n zhu n 盛满 sh n chcn 粘补 zh n ni n 2 快乐认识新朋友 看拼音，写词语 zh n zh xi n y n ...
六年级上学期第四单元测试
2013学年第一学期第四单元测试卷。完卷时间80分钟试卷分数100分书写1分。一 基础知识 24分 1 根据拼音写汉字 5分 穿sui症 y 炼 qi 意 诱 r 2 给下列加点字注音 5分 分泌嬉戏炽热 愈合 滞留 3 根据意思写出词语 4分 很少见到的宝贝。不停地称赞，形容非常赞赏。悠闲舒适 神...
六年级下学期语文第四单元检测卷
一 看拼音，写词语。5分 y n c n bi n f w i xi w n y n x n t n k n k i x sh n zh n i zhu y u ch n xi o 二 划去加点字不正确的读音。4分 侍 s sh 奉弹 d n t n 弓倾 q n q n 斜。领 l n l n 域...