六年级上册第四单元只是复习巩固

发布 2020-07-26 13:17:28 阅读 1847

六年级上册第四单元知识复习巩固姓名。

1.给下列加点字注音。

遨游捕杀枯竭居然( )

相悖角色渺小慷慨。

盘踞淤泥肆虐承载( )

一叶扁舟苟延残喘和蔼可亲( )

2.形近字组词。

赐慨协塌。惕概胁蹋。

眷渺莹竭。誉缈萤揭。

3.在括号中填上合适的量词。

一( )沙滩一( )山脉一( )耕地一( )河流。

一( )叹息一( )阳光一( )昆虫一( )家园。

4.在括号里填上合适的词语,使句子通顺。

1)拿矿物资源来说,它( )上帝的恩赐经过几百万年几亿年的地质变化才形成的。

2人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品使它们不能再生造成了一系列生态灾难。

3)森林中需要鹿需要狼。

4)溪流河川中闪闪发光的是水是我们祖先的血液。

5.指出下列句子使用的说明方法。

1)同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。

2)地球在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。

3)科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。

4)它是一个半径只有六千三百多千米的星球。

6.请为保护环境写一句宣传语。

7.按要求找出本单元课文中的一句话。

1)排比句:

2)设问句:

3)引用句:

4)比喻拟人句:

8.句子练习。

1)我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。(仿写比喻句)

我们热爱山川,就像( )

我们热爱( )就像( )

2)用“喜爱……喜爱……喜爱……”写排比句。

3)县志载:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。”(将画横线的句子翻译为现代汉语)

日积月累:1)描写自然景物的成语:草长莺飞、风清月明、鸟语花香、古木参天、枝繁叶茂、繁花似锦、落英缤纷、花红柳绿、万紫千红、艳阳高照。

2)公益广告语:

树木拥有绿色,地球才有脉搏。

爱惜生命之源,“关”住点点滴滴。

保护生态平衡,拯救绿色环境。

小草在睡觉,请勿吵醒它。

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第四单元复习巩固姓名成绩。13 白鹅。白鹅的作者是作者在课文中重点表现白鹅的性格特点是主要采取了等修辞方法。鹅的高傲,更表现在它的和 中 这句话是文章的起的作用 又是 句,起了的作用。鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相 鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场...

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