第四单元复习《探索宇宙》复习简案。
一、复习内容。
六年级《科学》上册第四单元:探索宇宙。
二、复习目标。
1、本课复习使学生对本单元内容有一个系统的回顾,对本单元内容有一个总体认识并加以巩固。
2、在老师指导下使学生对本单元中各课知识点之间加强联系,便于理解和记忆。3、让学生学会自主复习,养成自主复习的好习惯。三、教学准备。
单元复习提纲、单元课堂检测单各一张,实物投影仪。
四、教学过程。
一)指导学生自主复习。
1、指导学生利用老师提供的单元知识网络图自主复习2、学生自主复习3、学生小组交流(二)教师总结学生复习情况。
1、学生交流(多**展示学生自主复习情况)2、教师总结、拓展。
1)模拟实验复习教师演示与学生演示结合(2)历史人物及成就回顾(三)学生进行课堂练习(四)本课复习小结。
探索宇宙》课堂复习提纲。
一、登月之旅。
古代神话故事。
人类探索月球的过程近代探测活动现代科学探测模拟环形山的形成。
二、太阳系大家族太阳系大家族的成员:四季的成因:
**行星与太阳之间距离和行星公转周期的关系。
三、看星座。
认识春夏秋冬四季的主要星座利用北斗七星找北极星。
四、探索宇宙。
口述人类探索宇宙的历程。
五、地球以外有生命吗。
介绍人们对外星生命的猜测和描绘。
探索宇宙》课堂检测单。
一、选择题。
1、北斗七星指向正南是()a、春季b、夏季c、秋季d、冬季2、观星最适宜的地点是()
a、自家阳台上b、热闹的街道上c、空旷的地方年,制造出世界上第一台天文望远镜的是()a、牛顿b、列文虎克c、伽利略4、下列对太阳的描述哪一句是正确的()
a、太阳是恒星b、太阳上没有生命c、太阳围绕地球转5、观星比较适宜的时间是()
a、农历初一到初七b、农历十五c、农历二十三到三十6、月球上第一座用中国人的名字命名的环形山是()a、祖冲之b、万户c、李时珍。
二、连线题。
请给下列各类航天器连线。
东方红1号空间站神舟5号宇宙飞船先驱者10号卫星和平号运载火箭长征2号太空探测器。
三、情景解答题。
1、小明做了一个灯泡直射与斜射的实验,由此推测:当太阳直射时,高度。
角()(填“大”或“小”),地球表面温度()(填“高”或“低”)。当太阳斜射时,高度角(),地球表面温度()。
2、从古到今,人类为探测月球花费了大量的人力、物力、财力,甚至以牺牲宇航员的生命为代价去探索宇宙,你认为值得吗?
科学六年级上册第四单元《探索宇宙》复习
第四单元复习 探索宇宙 复习简案。一 复习内容。六年级 科学 上册第四单元 探索宇宙。二 复习目标。1 本课复习使学生对本单元内容有一个系统的回顾,对本单元内容有一个总体认识并加以巩固。2 在老师指导下使学生对本单元中各课知识点之间加强联系,便于理解和记忆。3 让学生学会自主复习,养成自主复习的好习...
六年级第四单元探索宇宙4 探索宇宙教学设计
教学内容教学。第四单元探索宇宙4.探索宇宙。本课主要教学内容有 一 了解人类观测太空的历史和观测工具的发展。二 介绍。内容运载火箭,三 介绍各种航天器,包括航天飞机和空间站 实验卫星 宇宙飞船和星际分析探测器。四 介绍探索太空的英雄。五 认识航天事业的意义。预期教学效果。1 了解探索宇宙的历史。2 ...
六年级第四单元探索宇宙4 探索宇宙教学设计
教学第四单元探索宇宙4.探索宇宙内容。本课主要教学内容有 一 了解人类观测太空的历史和观测工具的发展。二 介绍教学。内容运载火箭,三 介绍各种航天器,包括航天飞机和空间站 实验卫星 宇宙飞船和星际分析探测器。四 介绍探索太空的英雄。五 认识航天事业的意义。预期教学效果。1 了解探索宇宙的历史。2 知...