信息技术教案。
六年级下学期。李增光。
教材整体分析。
一、 教学内容与教学要求。
二、 教学目标。
1. 了解电子杂志的基本概念及其特点。
2. 了解电子杂志编辑软件iebook的使用方法，了解各组件属性的含义，并能够根据需要设置组件属性，完成电子杂志的制作。
3. 体验电子杂志作品的规划设计、整理资料、逐步制作、调整完善、完成和发布作品等各个工作步骤，提升应用信息技术表现思想、情感的能力。
4. 根据作品主题的选择，引发学生对自我兴趣的挖掘，逐渐向学生渗透要自主、求创新的行为意识。
5. 培养学生的版权意识，懂得尊重和珍惜自己和他人的劳动成果。
三、 教学重难点。
重点：1）能够从感性上认识到什么是电子杂志，了解电子杂志与纸质杂志的异同。
2）能够合理地规划电子杂志。
3）掌握在电子杂志编辑软件的使用方法，了解各组件属性的含义，并能够根据需要合理地设置组件属性。
4）理解电子杂志生成的项目文件与exe文件类型的区别，掌握生成和发布电子杂志的操作过程。
难点：1）能够合理地规划电子杂志的基本结构及其内部的相关内容。
2）能够根据电子杂志的规划要求，迅捷、完整地组织相关的素材。
3）正确理解项目文件和exe文件类型的含义。
4）能够根据对电子杂志的规划和设计，合理利用素材资源，完整地制作、修改、完善、生成和发布电子杂志作品。
四、课时分配。
五、学情分析。
本年级的学生课堂思维活跃，学生对于新知识的接受能力比较强，都是比较聪明的孩子，只要感兴趣的知识，能够很快的学会，但是有的孩子的听讲习惯都不是很好，很容易受到外界的干扰。为此我觉得在极厚的课堂中要加强课堂上的对这些学生的关注，经常对这些同学做针对性的评价，能够让孩子在课堂上产生成就感，使学生感受到学习的快乐，从而激活孩子的学习兴趣，养成良好的听讲习惯。本学期的达成目标：
能够坚持每节课认真听讲，认真完成老师布置的任务，遇到问题时，能够自己先学会思考，提高孩子自行解决问题的能力，在期末的展示中，能够有优秀的作品呈现。
六、对学科活动的设想。
1、运用iebook制作一个作品。
图画主题自选。
要求：充分运用所学知识，作品美观，有创新性。
2、iebook作品交流评价。
展示自己最满意的一幅画图作品。同学间互评。
评价标准：1、作品的技术含量。
2、作品的创新性。
3、作品的艺术性。
七、本学期内容所需的主要基础知识。
1.掌握在电子杂志编辑软件的使用方法，了解各组件属性的含义，并能够根据需要合理地设置组件属性。
2.理解电子杂志生成的项目文件与exe文件类型的区别，掌握生成和发布电子杂志的操作过程。
3.能够根据电子杂志的规划要求，迅捷、完整地组织相关的素材。
4.正确理解项目文件和exe文件类型的含义。
5.能够根据对电子杂志的规划和设计，合理利用素材资源，完整地制作、修改、完善、生成和发布电子杂志作品。
六年级教案
2 让学生说说是怎样理解 实际造林比原计划增加百分之几 的？求实际造林比原计划增加百分之几，就是求实际造林比原计划增加的公顷数与原计划造林的公顷数相比的百分率，原计划造林的公顷数是单位 1 3 明确解决问题的方法 让学生根据分析确定解决问题的方法，并列式计算出结果。方法一 14 12 12 2 12...
六年级教案
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