第六单元 《当代神农氏》
班别姓名成绩：
一、理解词语。
1、忧心忡忡：
2、岌岌可危：
3、心急如焚：
4、断言：5、辗转反侧：
6、劫后余生：
7、萌发：二、阅读课文，回答问题。
1、袁隆平为什么会被誉为“当代神农氏”？
2、袁隆平是在什么情况下开始研究杂交水稻的？
3、给文中四个片段拟小标题。
4、填写以下**。
遇到的困难是怎么克服困难表现了他怎样的精神。
5、文中写道“他卷起裤腿，脚踩污泥，头顶烈日，……汗水如注，一行行，一滴滴地透过稻叶，滴进水中。”认真品读句子，谈谈你的体会。
一个这样的老师》
一、 理解词语。
1、 面面相觑。
2、 胸有成竹。
3、 郑重其事。
4、狡黠。5、正视。
6、质疑。二、阅读课文，回答问题。
1、这篇课文通过叙述了怀特森老师教会学生的故事，塑造了一个的老师形象。
2、在这次“凯蒂旺普斯”事件中“我”的态度有什么变化？
3、为什么课文两次提到“正视”别人的眼睛，并告诉他“你错了”呢？
4、“新怀疑主义”具体指的是什么？“新怀疑主义”带入课堂后，有什么作用？
5、怀特森与一般老师的不同之处表现在哪些方面？
詹天佑》一、理解词语。
1、阻挠。2、要挟。
3、轰动。4、轻蔑。
5、藐视。二、 阅读课文，回答问题。
1、 “詹天佑是我国杰出的工程师，他非常爱国”这句话在课文中起到什么作用？他最杰出的贡献是什么？
2、 詹天佑是在什么情况下主持修筑京张铁路的？说明了什么呢？
3、 认真朗读第四自然段，说说詹天佑具有怎样的精神？从**可以看出？
4、 詹天佑在设计线路时遇到了哪些困难，他是怎样克服的？
5、 詹天佑为什么能成功地修筑京张铁路？
6、 如果你来到青龙桥车站前，看着詹天佑的铜像，你会说什么呢？
寓言二则》解释划横线字的意思：
楚人有鬻与盾者，誉之曰：“吾盾之坚， 物莫能陷也。”
又誉其矛曰：“吾矛之利 ，于物无不陷也。”或曰：“以子。
之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
蚌方出曝 ，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙 。鹬曰：‘今。
日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日。
不出，即有死鹬！’两者不肯相舍 。渔者得而并禽之。
六年级下册语文第六单元预习题
第六单元 当代神农氏 班别姓名成绩 一 理解词语。1 忧心忡忡 2 岌岌可危 3 心急如焚 4 断言 5 辗转反侧 6 劫后余生 7 萌发 二 阅读课文，回答问题。1 袁隆平为什么会被誉为 当代神农氏 2 袁隆平是在什么情况下开始研究杂交水稻的？3 给文中四个片段拟小标题。4 填写以下 遇到的困难是...
六年级下册语文预习题
今天，我预习的是第 1 课。读文3遍，读了课题你有什么疑问。一 看拼音写汉字。q i u n i p ng b q n hu i 二 选择带点字的准确读音。春潮 ch o c o 乳汁 r l 哺育 p b 尘埃 ch n c n 纯洁 ch n c n 依恋 ni n li n 三 写出下列词语的...
六年级下册语文第七单元预习题
第七单元 可爱的中国 班别姓名成绩 一 理解词语。1 屈辱。2 蹂躏。3 刻不容缓。4 济事。5 肃清。6 国弊民穷。7 辽远。二 阅读课文，回答问题。1 作者所称呼的 朋友 指的是谁？为什么要这样写？2 文章开头 朋友！中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？这句话表达了作者怎样的心情？3 ...