苏教版小学六年级科学第四单元试卷。
遭到破坏，都会给人类造成巨大灾难。
10、人类的很多行为直接破坏生态平衡如（）（以及（）等。
11、我们把农田里的蛇全部杀死，（）的数量就会增加，（）
题号得分。一二。三四。五。
总分。一、填空：
1、自然界的生态平衡系统是经过长时间形成的，一旦遭到破坏，就会带来意想不到的（）。
2、。中国是世界是（）和（）资源最丰富的国家之一。
3、一棵树可以是蚂蚁、（）的栖息地。4、鱼体背部颜色深，腹部颜色浅，起到了（）的作用。5、生物之间普通存在着（）的关系，生物之间这种（）联系叫做（）。
6、我们把分解动植物的遗骸或废物的叫做（），把自己制造食物的叫做（），以其它生物为食的生物叫做（）7、地球上的动植物为了便于自己的生存，必须具备有利于自己的（）
8、（）生活在火热的丛林，（）生活在寒冷的北冰洋。（答案不唯一）
9、（）和（）维系着生态系统的平衡，它们中任何环节。
就会被（），最后人会没粮食吃。
12、不同的环境中生活着（）的生物。二、判断：
1、进化规律不适合所有物种。（）
2、人类对对生物进化领域的研究停止了。（）3、渡渡鸟在地球上已经不存在了。4、蚯蚓喜欢阴暗潮湿的环境。
（5、破坏生态平衡最终会害了自己。6、生物间成了伙伴关系，是为了共同生存。7、仙人掌没有叶。
8、斑马的斑纹能使狮子的视觉模糊。9、食物链上的某一个环节被破坏了，对人类没啥影响。10、蘑菇、蚯蚓、蜘蛛都是分（）
三、选择：1、霉菌生长在面包是，它是（）。
）（）解者。
a、分解者b、消费者c、生产者。
2、“螳螂捕蝉，黄雀在后”写成食物链是（）。五、按要求完成。
1）简答：一种生物为什么愿意长期生活在一定的环境里？a、草→蝉→螳螂→黄雀b、黄雀→螳螂→蝉→草c、草←蝉←螳螂←黄雀d、黄雀←螳螂→蝉→草。
3、一片大草原上可使5000左右只羊生存，可使1000左右头牛生存，这片草原和羊牛合在一起叫（），这种状态叫（）。
a、生态平衡b、生态系统4、过度放牧的后果是（）。
a、土地沙化b、水土流失c、气候干旱d、水位下降5、要使生态系统内的各种生物保持平衡需要（）。a、人为控制b、自然调整。
四、连线：1、生态平衡食物链相互交错2、蜜蜂水食物网霉菌鸟南极分解者建设生态工程鱼树消费者各种植物狮子花生产者牛企鹅草原。
2）我们应该怎样保护生态平衡？
3）请例子说说生物伙伴是如何合作的？（至少举三种）
4）保持生态平衡的重要性有哪些？
苏教版。
2023年苏教版小学科学六年级下册期末试卷
一 选择题 40分 1 小孩在买新鞋时家长总是稍大一点买的原因 a 因为好留着 b因为小孩要长 c因为好看d 因为要涨价。岁左右的男孩女孩从声音上很容易区分出来 a 他们声带变化 b他们的身高有变化 c由于环境的变化 d他们的体重有变化。3 人的一生中他的衰老期应该是在 a 中年b老年c青年d少年。...
苏教版小学科学六年级下册课程纲要
棋盘井实验小学李航宇。课程类型 义务教育必修课程。教学材料 江苏教育出版社小学科学六年级下册。授课时间 29课时。授课对象 六年级学生。课程目标 知识与技能目标 知道在科学 中问题的解决或结论的得出，要以收集到的事实证据为基础，证据的收集可以有观察 实验等多种方法。知道科学 是为了解决与科学有关的问...
苏教版小学科学六年级科学 上 期末试题
六年级科学 上 期末测试卷。一 填空。1 月亮绕 公转，每公转一圈要1 地球绕 公转，每公转一圈要1 地球自转一圈要 小时。2 世界上第一个登上月球的航天员是美国的 3 是根据已有经验先对答案作出的猜想。4 提出了 大陆漂移说 5 反映事物的内部结构 运动变化过程的实验是 实验。6 地球表面的主要地...