六年级美术学科上册教学计划。
年级学情分析。
本校六年级学生共有一百九十人左右， 分为四个班。由于已经学习过多年美术，在感受、创作、表现等各方面能力较强，教师应当去揭示美术这层面纱，让学生放开手脚，以良好、平和的心态进行美术学习。六年级学生由于年龄在小学中相对较大，有一定的自学能力和合作**能力，因此，教师要充分调动学生学习的积极性，使他们在小学的最后一学期中得到学习美术的快乐。
全册教材分析。
1.本册教材以促成学生美术素养为核心，以**式美术实践为教与学的主线，以人文结构散点式为基本特征的新教材。在教学内容的组织上，充分考虑了综合性因素。
重视审美感受与视觉经验，强调创新思维的发展。教学内容偏重趣味性和活动性。
2.本册教材的课题内容符合小学生的身心特点，全册教材共有19个课题，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述以及综合探索4个学习领域。
3.本册教材造型表现和设计应用的教学内容占较大比重。欣赏评述为随堂教学，分布在课题之中。
本册教学目标。
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，运用各种工具材料进行制作。运用美术欣赏和评述的方法，了解书作品的特征，了解美术表现的多样性，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣。熟悉美术语言的基本表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
“造型表现”：在教学中，让学生运用形、色与肌理等美术语言，选择合适自己的各种工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术创作能力，传递自己的思想和情感。
设计应用”：运用对比和和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。
欣赏评述”：欣赏认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。
综合探索”：结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。
具体教学措施。
1．重点训练学生良好的绘画习惯，学习习惯。
2．指导学生积极参加讨论、主动搜集资料 , 并积极参与艺术活动 , 善于合作 , 在描绘过程中融入有创意的构思。
3．培养学生积极的绘画情感。
4．引导学生用不同的艺术形式表现，抒发自己的情感，能进一步掌握艺术的基本要素。
5．在教学中引导学生能够结合自己的感受进行美术创作，利用身边的绘画工具和材料进行表现。
教学进度安排。
六年级下册美术教学计划
一 教材分析 本学期美术课程一共有12课，课程有 明与暗 泥浮雕 我设计的服饰 等，其类型有 造型。表现 设计。应用 欣赏。评述 综合。探索，主要内容包括 绘画 手工 电脑美术 欣赏等课业。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好 学习美术的基础知识和基本技能 培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操...
六年级下册美术教学计划
2 改进学习 教学方法，从小学生的年龄及心理特征出发，根据不同的教学内容，研究 教 和 学 的方法，充分运用视觉形象，讲清重点 难点，使学生巩固地掌握知识和技能，并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。3 深入钻研教材，抓基础，制作好范画，手工范品，及时进行直观教学。4 加强个别辅导，抓...
六年级下册美术教学计划
周薇 本站原创时间 2011 2 16 11 38 11 人气 1059 背景色。2010 2011学年度第二学期 穆源民族学校六年级美术学科教学计划 本年级组教师 周薇 一 全册教材分析及教学总目标 一 全册教材分析。本教材的编写注重学生审美感受和视觉的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，...