2016—2017学年度第二学期。
一、学情分析。
六年级学生的自我意识已经有一定的发展，更愿意接受一些挑战性的任务。他们能够掌握一些更综合、更复杂的技术任务。学生的认知发展也有很大的变化，他们的具体的、操作性的推理能力也已经有很大程度的发展。
因此，他们能够通过经历简单的技术设计过程来完成一些具有挑战性的技术任务，促进问题解决能力的发展。能够初步使用工具和资料来处理具有一定模糊性的技术问题，进而产生自己的想法或观点。
二、教学目标。
1.知道物品都要采用合适的材料，探索材料是怎么来的。
2.了解正规产品的生产合格证，探索生产合格证的信息。
3.了解技术产品的负面效应，初步分析技术产品的正面和负面效应。
4.了解各种健身器材，观察休闲健身器材的场地设计标志、规划位置图。
5.了解创造发明在实际推广前要仔细考虑，懂得多角度、全面地进行思考。
6.知道石油需大量开采和运输，可能发生泄漏。
7.知道现有课桌的不足之处，设计新颖课桌。
三、教学重难点。
1.知道物品都要采用合适的材料。
2.了解正规产品的生产合格证。
3.了解技术产品的负面效应。
4.了解各种健身器材。
5.懂得多角度、全面地进行思考。
6.设计清除水面油污的方法。
7.设计新颖课桌。
四、教学措施。
1.教师需要确保课堂上有足够的时间和活动空间，合理地规划活动时间。
2.鼓励用**的方法解决问题，让学生亲历解决实际问题的过程，鼓励学生通过提出问题、分析、质疑和适当的决策来学习和理解技术的过程。
3.让所有的学生都参与到技术活动中，激发他们承担和完成技术任务的责任心。让学生在小组学习和项目学习的过程中，承担不同的技术任务，且在不同的学习项目中轮流转换角色，使学生体验到技术活动的多样性和复杂性。
4.让学生充分运用观察、测量、实验、收集信息、解释数据、**、模型化、验证、交流等基本的**技能，鼓励学生提出不同的设想。
六年级下册劳动技术教学计划
2016 2017学年第二学期 郭璐。一 教学总体目标。培养学生热爱生活 观察生活的习惯，培养良好的动手能力和认真 细心的劳动习惯。自觉重视安全操作规范。二 教材分析。本册教材注重生活常识的培养，一方面教会学生做家常饭，另一方面教会学生生活常识，如夏天怎样捕捉苍蝇等，还教会学生一些种植的窍门。教材的...
小学劳动技术六年级下册教学计划
第三单元发展中的技术。初步了解什么是新材料以及新材料在生活中的应用，认识材料技术的发展与人类社会的进步密切相关。初步了解什么是高新技术以及各个领域的运用，认识新材料和高新技术的发展所具有的重要意义，从而培养学生对科学技术的兴趣。四 学情分析。通过五年级的劳技学习，五年级的学生对于木工 金工等一系列技...
六年级劳动与技术下册教学计划
六年级下册劳动与技术教学计划 2014.02.14 一 学生情况分析。本班共有学生34人，其中男生20人，女生14人。学生大部分来自长巷 群联 渔庄 东湖 大义 如松六个自然村及一些外地民工子女，在家在校的劳动积极性高，创造性强。但是随着现代社会的发展，大部分不会种植基础技术 烹饪 小电器的制作 纸...