六年级英语复习计划

毕业测试前的随想——六年级英语复习计划。

前一阶段的复习主要以教材为本，重现知识点。侧重于对教材的复习与梳理，重点是。

五、六年级的教材，在短时间内快速地过一遍，唤起学生的记忆，让学生对所学的英语知识进行“查漏补缺”。然后进行横向复习，讲练结合。将散落于各册书中的知识点进行整理和归纳，并做小结，让学生在脑海中形成一个“知识串”，并进行专项练习。

对剩下不到三周的复习时间，具体安排如下：

一、进行综合练习，侧重于对做题技巧的讲解和做一些学生易错的题目。侧重于考前的指导和适应性的练习。指导学生掌握一些做题的要领、注意点。

比如做听力题时，教学生利用报听力前的空当时间先把每题的题目读清楚，答案作比较，试图去理解出题意图，那么学生在听的时候可以事半功倍的找到相应答案。单项选择可以用排除法来做等等，通过分析和操练让学生掌握每题的做题技巧。

二、做好分层管理。对中等生和学困生都要更加关注，尤其是在学习方法和做题技巧上要给以指导。培养特优生，为考小八中做打算，除了课堂还要有针对性地布置一些课外辅导，引导他们自学，解答疑难问题，让他们有更高层次的发展。

三、做好学生心理管理。总复习期间，是学生最苦最累的时候，学生压力大，情绪波动也大，因此作为教师要对他们多鼓励，激发他们学英语的信心，同时也要让学生理解教师，加强师生合作。对学生产生的厌学情绪、懒散态度和紧张心理都要进行正确的思想开导，提高竞争意识，消除紧张情绪，让学生以良好的心态参加考试。

总之，复习要以全体学生为主体，一切从实际出发，让所有的学生在最后的冲刺阶段都有不同的进步和提高。