彭玉萱。六年级的英语教学工作和成绩是我们学校的面子工程，我没有十足的英语教学经验，也没有太多的教学方法，现在也简单的把自己的想法说说：
根据学校的安排和教研室的教学进度安排，准备一个周上完一个模块内容，完成一个模块中的作业。让学生把上过的课文和单词背诵过关，采取我帮组长过关，让组长帮组员过关的制度。十个周完成教学任务。
现将复习知识和计划安排如下：
1.按时完成教学任务；2.在。
一、二模块教学中复习到一般将来时态，三、四模块中复习到现在进行时态，第。
五、六、七模块复习到一般过去时态，其余的课文中复习到一般现在时态，小学英语学习中一共学习了这四种时态，告诉学生四种时态的结构和他们的用法；3.之后进行分类复习：问句分两种（一般疑问句：
引导词有isshe／he...areyou、they、we...do...
does...did...h**e／has...
can...could...shall...
will...一般疑问句用什么问用什么答和特殊疑问句，具体问具体回答。）
4．48个音标复习，利用课件进行复习。5.复习人物、动物性格特征的形容词。6.一周七天和一年12个月的单词复习。7．表示天气的形容词和图标复习。
8.26个字母和字母的书写格式和5个元音字母发音复习。9.小作文写作复习和听力训练。10.做好模拟考复习工作。
11.根据平常考试题型进行复习迎接小考。
六年级英语复习计划
一 复习指导 1 单词 词组及课文背诵尽可能让每个学生过关。2 整理默写课文中的重点词组与句型。3 每课作适当的练习，每个单元做一份综合练习，完成贾汪区质量检测题。4 加强听力训练，分散至每一课的教学中。5 及 讲，及时改正，及时补差，小组互助，使每个学生在原有基础上有所提高。二 复习具体安排。第一...
六年级英语复习计划
杨志军。一 学生情况分析。六年级一班，33人，二班32人。由于我代毕业班英语经验不足，平时教学欠扎实，没有调动起学生学习英语的兴趣，致使这两个班整体英语水平比较差，两级分化比较严重，且后进生居多。六年级所学的知识是小学阶段比较综合性的，和以前学习的知识有密切的联系，而且有一定难度的，对于一些学习习惯...
六年级英语复习计划
六年级英语教学反思和复习计划。这是我第一次担任小学六年级的英语教学工作。首先，在工作中，我尽力从各个方面培养学生对英语学习的兴趣，在完成教学任务的基础上，提高教学质量 深刻把握新课改精神，培养学生良好的学习能力。但是，由于许多孩子未养成良好的学习习惯，觉得学英语太枯燥 太难，导致对英语学习产生厌烦甚...