一、 基础知识（26）
1、 看拼音写汉字（10分）
chā yāng cán bào kǒng bù yōu yǎ duàn liàn
2、选择正确读音（4分）
尽（jǐn jìn ）管奇葩(yì pā )拧(nǐng níng )毛巾吞噬（ shī shì ）
抽噎 （ yē yè ）脊梁（ jí jǐ ）苍劲（ jìn jìnɡ ）贮仓（ zhù chǔ）
3、选择正确的解释，把序号写在括号里（8分）
残： ①毁坏，毁害 ②凶恶 ③不完全的，有毛病的。
1）张海迪身残志坚，是当代人的楷模。
2）残暴的匪徒把父亲绑起来，拖走了。
3）黑暗的旧势力摧残着人的生命、灵魂。
4）社区号召居民参加助残帮惨活动，大家可积极了。
4、填空。（4分）
jùn 英严崇山（ ）岭工
二、积累与运用（20分）
1、词语补充完整（6分）
其妙千（ ）一发然起敬
精兵政死得（ ）所无虚席。
2、按要求填空。（10分）
1）《桃花心木》一课通过写作者看种树的人给桃花心本浇水，从而悟出了的道理。（1分）
2）人们常用杜甫的这句诗来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。（2分）
3）你从“甘瓜苦蒂，天下物无全美也。”中受到了什么启发？写下来。（2分）
4）“遂与之俱学，弗若之矣”是说《 》中的两个少年同样跟学棋，结果却 。作者认为，这不是智力的差异问题，原文是这样说的。
5分）5）操千曲而后晓声选自2分。
3、按要求写句子。（2分）
1）看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
改为陈述句。
三、阅读理解：（24）
阅读（一） （10分。
大器之才。2024年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员，一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮助，并说这个孩子聪颖好学。
不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆放错了位的图书放回原处。“像是当侦探吗？”我回答：
“那当然。”接着，男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去，小休时，他已找出了三本放错地方的图书。
第二天她来得更早，而且不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我上他家做客。
吃晚餐时，孩子母亲告诉我们她们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心：“我走了谁来整理那些站错队的书呢？
”我一直记挂着他，但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并心系地告诉我，那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带，我就走路来。”
其实，我当时心里便已有数，这小家伙心灵如此坚定，则可为天下不可为之事。但我可没想到他会成为信息时代的天才，微软电脑公司大亨，美国首富——比尔·盖兹。
1.给加点字选择正确读音。（2分）
聪颖好学 (hǎo hào不可为之事（wéi wèi）
2.用自己的话解释文中词语的意思（4分）
1）聪颖好学：
2）不遗余力：
3.联系上下文解释“可为天下不可为之事”的意义（2分）
4.“我”当时为什么断定那小家伙“可为天下不可为之事”？谈谈你的理解？（2分）
二）课外阅读（14）
一位十分穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差使。
数学精通吗？”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。“历史、地理怎么样？”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢？”青年窘迫地垂下头。“会计怎么样？”
父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方──自己似乎一无所长，连丝毫的优点也找不出来。
那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。”
青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊！你不该只满足找一份糊口的工作。
”把名字写好也算一个优点？青年在对方眼里看到了肯定的答案。
哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮；能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。
数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家家互相传告，人人都知道的法国18世纪著名作家大仲马。
世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。须知，每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富金矿，只要肯挖掘，哪怕仅仅是非常小，非常不起眼的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏。
1、请你给文章加个题目。（2分）
2、请用简洁的话概括故事的主要内容。（30字左右）（3分）
3、把文中体现青年“一无所长”部分画上曲线。（2分）
4、文中画线的句子，你能各用一个四字词语来概括吗？（2分）
5、文中有一处用到省略号，说说青年人还想到了什么？（2分）
6、请你联系课文和自己的生活实际理解文章最后一句话的含义。（3）
四、习作。（25）
尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次的尝试》补充完整，写一篇记叙文。不少于450个字。
六年级下册语文检测试卷 一
2014年春六年级语文检测试卷。一 读拼音写字词。6分 f i cu bi n p o y u s du n li n l 害 史 字再接再 二 字词。20分 1 填空。2分 麦 字音序是 部首是 共有画 第六笔的笔画名称是 2 组词 2分 雅脖拌榛 鸦勃畔秦 3 在括号里填上恰当的词语。4分 的容...
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六年级语文下册期末检测试卷
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