小学六年级语文上册期中测试卷

发布 2020-07-21 13:31:28 阅读 9480

小川学区2013—2014学年第一学期。

六年级语文中期测试卷。

本试题共三部分,满分120分)

第一部分:基础知识积累与运用(60分)

一、 看拼音写词语。(10分)

dǒu qiào qín miǎn jìng mì méng lóng zǔ náo

bào yuàn kuí wú yōu lǜ shàn dài juàn liàn

二、请找出错别字划上“ ”改正后写进括号里。(12分)

宠然大物( )自做自受( )留连忘返( )京京有味。

惹人饥笑( )罪魁祸手( )苟延惨喘( )熙熙嚷嚷( )

三、在括号里填上表示“看”的词语。(8分)

)遗容 ( 病人 ()蓝天( )地球。

)远方 ( 现场 ()风景( )大地。

四、选择正确的序号填在括号里。(4分)

野”在字典里有以下义项:①野外;②不是人工饲养或培植的;③不受约束的;④没礼貌的,不讲理的。联系所学课文,说说“野”在下面句子中的具体含义。

1)索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。(

2)平生没走过这么“野”的路。

3)山上的野物当然更是“野”性十足了。

4)我们也渐渐变得“野”了起来。

五、按要求写句子。(10分)

1、他还那么小,让他一个人去买东西我不能不担心。(改为反问句)

2、铁路要经过很多高山,必须开凿隧道。(双重否定句)

3、我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。(使用恰当的关联词连接句子)

4、小精灵总是一贯耐心地回答我的问题。(修改病句)

5、请用古人的诗句来描述我国的传统节日。(清明、中秋、重阳、春节任选其二)

a. b.

六、根据课文内容填空。(11分)

1.珍惜自然资源。

2.不是花中偏爱菊。

3.有所期诺有所期约。

4.我们爱我们的民族。

5.通过这半学期的学习,我们不仅在里作了一次奇异的游历,还感受到了高尚的爱国情怀;认识了**作家笔下的渔夫和桑娜,他们都是的人;懂得了我们要照管好它;更懂得了我们要精心保护它。

七、口语交际。(5分)

今天课间活动时,你无意中发现有一位同学随手将刚喝完牛奶的盒子扔在了院子里。请你围绕“保护环境,珍爱家园”劝他不要随地乱丢垃圾,你会怎么说呢?请把你想说的话写出来吧!

第二部分:阅读积累与运用(30分)

八、课内阅读部分。(12分)

居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。

他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿。

外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。

1、詹天佑采用了哪两种凿井的方法?原因是什么?(4分)

第一种是原因是。

第二种是原因是。

2、画出詹天佑两种凿井方法的示意图并注明名称。(4分)

3从文中画线的部分,你想到哪些四字词语或成语?至少写两个。(2分)

4、 读了这段话,你想对詹天佑说些什么话,请写下来,(2分)

九、课外阅读部分(18分)

我的小河。小河是地球母亲最珍爱的女儿。她a的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的**。

可令我不安的是,小河也往往难逃b了。流经城市的小河,往往也出现了污染,她们被迫吞咽着污垢,一些飘浮物随波逐流,玷污了小河清白的面容;还有一些人,自以为高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起来,如同一个温柔美丽的少女,硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉,而变成了一个池子,一个地沟。

人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生,把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今,清澈美丽的小河越来越少了,不是被肢解,就是被渠化,而地处偏远的小河,随着人类的涉足,也面临着污染的威胁。

期待有一天,人类将停止一切污染的恶行,学会与大自然hé xié( 相处。

期待那一天,鱼儿在小河中欢快地跳跃,垂柳在河畔的微风中婆娑起舞,鸟儿在枝头细细地诉说。

期待那一天,我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游,青山绿水装点着我们金色梦境,绿色的原野盛满了我们美好的希望。

期待那一天,碧蓝的天空飘着朵朵白云,皎洁的月光撒满星夜,我和我的小河共同mù yù( 在温柔的月色下,相伴而行,直到永远……

我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河,我又是多么珍惜那温柔动人,善解人意的小河啊!我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我,在我心中不曾污染、永不干涸的小河!

1.给下面加点字注音,读拼音写汉字。(4分)

污垢( )淤塞( )hé xié( 相处 mù yù(

2.选词填空。(2分)

在a处该填的词语是( )1)柔弱 (2)软弱 (3)脆弱。

在b处该填的词语是( )1)命运 (2)厄运 (3)幸运。

3.把下面句子改成反问句。(2分)

昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽,大家都很高兴。

改: 。4.模仿第三自然段的结构,以“大海”为主题,写几句话。(3分)

期待那一天。

5.你认为本文作者想要表达的中心思想是什么? (2分)

6.请你拟一条有关环保的广告标语。(2分)

例:再不珍惜水资源,人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。

7.读了这篇短文,你想对人类说些什么呢?请写一写。(3分)

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