2013-2014学年六年级综合科期中考试质量分析
王店镇四张中心小学。
一、试卷概况。
此次六年级综合科试卷满分为100分,共4页,答题时间为60分钟。全卷共分三大部分:品德与社会、科学、美术。
品德部分共两大题:选择题、判断题;科学部分也两大题:选择题、**题;美术一大题:
把一幅图补充完整。本试卷命题机制体现内容的多元化,形式的多样化,以达到为学生综合素养提升的目的。
二、试题分析:
本分试卷有以下几个特点 ①知识面较广,知识点基本上覆盖了每个章节,各章节所占的比例分配较合理,重点、难点较突出,基本上把知识点融在试卷中。②试题基本上能面向全体学生,注重基础知识的实用性,最突出的优点是突出了综合科的学科特点,强化学生对知识点的运用考查。③题型基本上是按照综合科各科教学目标的要求来进行命题的。
三、答题情况分析:
品德与社会答题情况。
1、从学生的答卷中可以看出,学生对所学的基础知识掌握较扎实,这主要的是由于学生很认真的对待这门学科,在课后进行循环复习的,作业能独立的完成。
2、学生普遍在运用所学知识联系实际、综合分析和解决问题的能力上十分薄弱,语言的组织和表达能力不强,学以致用的能力比较差,说明学生创造性思维和重新组合知识的能力有待提高。
科学答题情况。
1、基本知识掌握不太牢固。如螺丝刀是云用了( )原理。这样简单的题都选不对,可想学生知识掌握情况如何。
2、**题是学生做题的薄弱环节,学生回答问题表述不够确切。
3、另外,学生画图能力偏差,主要是知识掌握不确切。
美术答题情况。
1、学生审题不清,题目要求在图的左边补画树木,大部分同学没有补充。
2、画图技巧太差,好多学生连树干、枝叶的轮廓都画不清楚。
3、学生美术知识掌握很差。题目要求运用透视规律做题,很少有学生会运用。
三、改进措施:
品德与社会改进的措施。
1、联系社会,多进行社会实践。
2、多积累各种常识,关注社会、关注环保。
3、平时的教学要培养学生善于分析问题的能力。
科学改进的措施。
1、改进教学方法,多做试验,向课堂上要质量,精讲多练,抓基础知识。
2、平时加强实验指导,对学生进行专题性的强化训练,培养学生综合分析问题、解决问题的能力。
3、在课堂教学中,要培养学生严谨的科学态度,正确对待学习。注意培优转差。
美术改进措施。
1、平时严格上好每一节课,认真备课。
2、对于美术专业知识老师先要学会,然后教给学生。
3、多练习画画的技巧,作品多展示给学生自信,激发学生学习的兴趣。
困惑。品德上有一题年年考试,每年都是判断题:诚实做人的根本,信是做人的核心。
这道题按书上它的说法恰恰相反。虽然撇开考试来说,这句话无论怎样说意思都差不多,但这是考试,又是判断题,得给学生一个依据,年年都给这个题的答案是对的,学生们无所适从,老师也如此,希望出题老师考虑一下,谢谢!
六年级综合科试卷分析
一 试卷分析 这次综合科试卷,题型分布广,份量适中,难易恰当,是一份比较合理的试卷。试题内容好,题型全面普遍,既考核学生对基础知识的掌握情况,又考核学生灵活应用才能 因此这份试卷基础中含有灵活,灵活中有考核基础,试题出的比较好。二 学生答题分析 1 个别学生审题意识还比较差,反映出学生做题的不认真与...
六年级综合科试卷分析
2016 2017六年级第一学期期末综合试卷分析。一 组织情况。由市教研室统一部署 原村中心学校组织安排,参加了期末考试阅卷。采取五六年级互换老师阅卷,教师阅卷认真负责 真实的反映出了当前学生的知识水平。二 试卷基本情况。一 英语部分。1.试题情况与分析。第一题读一读找出不同类的单词。此题考核学生对...
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