课题：有趣的“生物棋”课时：一课时。
教知识与能力：初步形成从自己的生活中主动发现问题并独立解决问题的学态度与能力，获得亲自参与科学**的体验。
目过程和方法：初步发展将所学的知识变为设计成果的实践能力，发展对的。
知识的综合运用和创新能力。
情感态度和价值观：通过活动实践，培养合作、分享、积极进取等良好的个性品质。课前准备作业设计。
自备棋具。教学活动过程预设。
一、基本活动：赛棋艺，悟道理。
活动共分为创设问题情景、赛棋艺悟道理二个阶段。创设问题情景阶段。教师要根据小学生高年级学生兴趣和爱好特点，用激励性的语言激发学生想下棋、要下棋、争下棋的兴趣和强烈的动手比赛的欲望。
二、拓展与延伸：生物棋艺的创意。
棋子可以设计成图案、文字或者**结合等形式，棋子的个数可以根据具体的情况设计，棋子的类别可以简单，可以复杂。棋规要综合考虑生物链、生物习性、生态平衡、环境保护等因素。
板书设计。教学反思。生成。
有趣的蛋壳 教案 综合实践活动六年级下册
生活垃圾的研究一有趣的蛋壳 教学设计。教学目标 知道蛋壳的特点和用途。学习蛋壳艺术作品的制作方法，作出一件有趣的蛋壳艺术作品，培养学。生的想象力 创造力和动手操作能力。提高学生美化生活的能力，树立环保意识，增强学生热爱生活的情感。教学重点 掌握设计 制作蛋壳艺术作品的规律 技巧及方法。教学难点 制作...
六年级下册综合实践活动教案 有趣的不倒翁全国通用
有趣的不倒翁 教学设计。教学目标 1 让学生在生动 活泼的情境中通过观察 实验 验证等活动发现不倒翁不倒的的秘密。2 使学生初步掌握制作不倒翁的方法及基本过程，提高动手操作技能。3 通过分组操作培养学生团结精神，进一步培养学生实践能力 合作 能力。教学重点 1 通过 不倒翁不倒的秘密，知道上轻下重的...
小学六年级综合实践教案
小学六年级上册综合实践教案。变的魔力。一 设计思路 我们生活在一个千变万化的世界里，留意我们的周围，一切都在发生着变化，一年有四季更替 一天有日出日落 月有阴晴圆缺 人有喜怒哀乐 进入了六年级的学生无论生理还是心理也都在发生着奇妙的变化。变化是经常的 无处不在的，怎样使我们的学生正确应对这些变化 适...