第二单元测试题
一。积累与运用（65分）
1.根据拼音写汉字或者根据汉字写拼音。（12分）
yīn 镌刻洗涤深圳迄今榕树绿草如( )
wǎn wbēi xiāngyzhī
)救 ( 媚石竹珍（ ）灵（ ）
2.在正确的读音下划“√”6分）
鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁（jīn jìn）这样想。
真是一株大树，枝干的数（shù shǔ）数不清（shù shǔ）。
六一”儿童节，我计划(huà huá)和朋友一起去公园划(huà huá)船。
这时候，饮（yìn yǐn）马溪边，你坐在马鞍上就可以俯视那阳光透射到的清澈的水底。
3.将下列词语补充完整。（4分）
气势磅神（ ）飞扬兴( )勃勃情不自（ ）
4.写书下列词语的近义词或者反义词。（16分）
a.近义词。
凝神辽阔抑制心仪。
庄严和谐寻常哺育。
b.反义词。
赞美依恋伟岸呼吐（ ）
激动辽阔确信寻常（ ）
4.根据意思写成语（5分）
1）抑制不住自己的感情。
2）形容兴趣很足。
3）人面部焕发出神气和光彩。
4）名称或名声与实际相符合。
5）形容人或事物太多，接待应付不过来。
5.修改病句（6分）
1）多读好书，可以提高我们的知识。
2）它没有青山的秀丽，它没有碧水的伟岸。
3）他的家乡是唐河县的人。
6. 按要求写句子。（10分）
1）张钰哲满怀喜悦地给美国行星中心站写了一封信（缩句。）
2）张钰哲怎能不激动呢？（改成陈述句）
3）***说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”
改为转述句）
4）我们惊叹它生命力的顽强。（改为双重否定句）
5）教室里真静。（改为夸张句）
7．我会判断（对的打“√”错的打“×”4分）
1）《我的中国心》表达了海外游子对祖国的深深思念之情。
2）“斑竹一枝千滴泪”中的“竹”指的是“湘妃竹。
3）“张星”是张钰哲在紫金山天文台工作时发现的。
4）《歌词两首》都抒发了作者对伟大祖国的热爱之情。
8.选词填空。（4 分）
**凌空凌晨凌乱。
1）中国人民受外国列强（ ）的日子一去不复返了。
2）真真不太注意室内卫生，她的房间总是那么（ ）不堪。
3）五星红旗（ ）升起 。
4小山村里静悄悄的。
二。 课内阅读（25分）
1.根据课文内容，结合自己的感悟填空。（7分）
1）《长江之歌》采用第二人称的写法，写出了长江的和。
表达了祖国儿女对长江的之情。
2）《我的中国心》作者用“萦”字表达了用“烙”字表达了。
3)“这只是一棵普普通通的高山榕，同成千上万棵高山榕一样普通。然而，它又是那样的不同寻常。”这句话中说这棵高山榕普通是因为说他不同寻常又是因为。
2.课文默写（4分）
1）你从远古走来。
2推动新的时代。
3）天和地，因为有了。
山和水，因为有了 。
3..课文理解。（14分）
或高或低的青山挽着手臂，背倚着漫天白云，静静地、庄严地围绕着泓碧水，好似迷恋着碧水的宁静与妩媚。碧水微波，也好似心仪着青山的伟岸与苍翠。
青山与碧水之间，有棵（ ）的高山榕。它没有青山的没有碧水的它只是在万千青青小草的（ ）之下，默默地向天地撑开自己的一片苍翠，呼吐晨风，吸纳朝阳。
1）根据课文内容，在上文括号内填上恰当的词语。（4分）
2）从文中找出一对反义词（2分）
3）文段中加着重号的“它”具体指的是2分）
4）摘抄一句拟人句写在下面2分）
5）第二自然段作者运用了（ ）的写作手法，把高山榕与（ ）和借以突出4分）
三．课外阅读（10分）
温柔的绞杀。
植物界有一类多年生的藤（ｔé本植物，它们有特别强的缠绕能力，足以把巨大的树木绞死，人们称这类植物为“绞杀植物”。
云南西双版纳密林中有一种歪叶榕，它能沿着树向上攀缘。开始，歪叶榕的藤蔓只是倚着树干温柔地缠绕，缓慢地生长，看上去如画一般，引人遐思。可年复一年，那些细细的藤蔓也渐渐变成一条条巨蟒（ｍǎ般的粗藤，把大树越缠越紧。
最后，大树就被这些藤条活活地绞死了。看来，大树至死也不会明白，这些成天小鸟依人般的藤蔓竟会置它于死地。
在江浙一带，常见的紫藤也属于绞杀植物这种紫藤茎干粗实，具有很强的缠绕能力。在浙江黄岩桃花潭有一棵两人合抱的大树，就被紫藤活活缠死了。
由此看来，姿态优美、花香宜人的紫藤，原来是植物界的杀手之一，其绞杀力还大得惊人呢！
高大的树木为什么会被这些藤本植物绞死呢？原来植物体内有两类输导组织：一类是输送水分和矿物质的木质部，它位于树干的中心；另一类是输送营养物质的韧（ｒè皮部，它处于树皮之中。
树木被绞杀植物紧紧缠住后，韧皮部的发育和营养物质的输导都会受到影响，严重危及自己的发育乃至生命。树木被藤蔓绞死的奥秘就在这里。
、给下面的句子加上恰当的关联词语。（2分）
它们有特别强的缠绕能力，足以把巨大的树木绞死人们称这类植物为“绞杀植物”。
树木被绞杀植物紧紧缠住会危及生命。
、文中列举了两种绞杀植物：一是二是2分）
、用画出文章第二节中的比喻句。（2分）
、用画出文中揭示树木被藤蔓绞杀致死的奥秘的句子。（2分）
、为什么说绞杀植物是“温柔”的？（2分）
六年级语文上册第二单元测试题
班级 姓名 一 看拼音，写词语。10分 h ny n x sh f ix qu n sh b wji nqi odi nb ixi ok q l n zh二 辨字组词。4分 感 曼 胎 惧 撼 漫 抬 俱 三 圈出句子中的错别字，把正确的写在括号里。5分 1.王华认真炼习写字，近步很快。2.老师嘱付...
六年级上册语文第二单元测试题
一 拼音天地。一 给下列加点字选择正确的读音，用 标出。荡涤 ti o d 尘埃 i a 菠萝 b b 魁梧 w w 麻痹 p b 嘎吱 g g 二 看拼音，写词语。b y p ng b m y xi n j n gu ju z o r b o y u d o m i xi n m ch chu n...
六年级语文上册第二单元测试题
一。看拼音，写词语。17分 m ng l ng ch y ng y ng s k n c q ng mi k ng zh h ng d ng su d o y r n mi n l li n ji ng ch d o zh n zh j n g ng q li ng xi n q 二 给下列画线字注...