一、积累与运用。(45分)
1、认真读下面的内容,根据提示,在括号内写出恰当的四字短语。(4分)
深圳大运会是一届jīng cǎi fēn chéng的体育盛会,同时也是一场huān lè xiáng h的人文盛会。来自150多个国家和地区的青年健儿在这场大运会历史上规模最大的赛事中弘扬wán qiáng pīn b的体育精神,展示fèn fā xiàng shàng的青春风采,充分体验rén wén jiāo li的心灵沟通,感受多样文明的jiāo xiāng huī yìng传递bāo róng hé xi的真诚愿望,为世界的美好未来播撒了hé píng yǒu ài的种子。
2、给带点字选择正确的读音画“√”3分)
重荷( hé h处理( chù ch真险啊 (a ya na)
强迫(qiáng qiǎng) 瓜蔓 (wàn màn某些( mǒu mǒ )
3、写出下面读音是“jù”的字。(2分)
家抗戏临危不( )
4、按要求各写三个词。(3分)
①、含有“看”的意思的词。
②、含有“想”的意思的词。
③、含有“说”的意思的词。
5、先用“望”组成六个词语,再分别填入下文中:(3分)
凡卡得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有他给爷爷写信爷爷能来接他回家,这是他美好的信寄出后,他整天等待着。半年过去了,爷爷没有来信,他很一年后,家里捎来信,说爷爷死了,凡卡彻底( )了。
6.查字典,按要求填空。(2分)
“纤”先查音序( )再查音节( )
“秉”字用音序查字法先查大写字母___秉烛夜游”的“秉”字是的意思。
、改正下列成语中的错别字(4分)
走头无路( )心心相映( )惹事生非( )变本加励( )
按步就班( )能曲能伸( )一笔勾消( )无原无故( )
8、人们通过长期的细心观察,发现自然界中常见的动物有各自的特征,于是创造了许多形象生动的词浯,如果我们细细咀嚼,就会品出许多味道来:请根据以下提供的材料,写出相应的成语(3分)
蜂”形容人多,朝一个方向走去。
乌鸦”比喻无组织无纪律地在一起。
“雀”比喻活泼,蹦蹦跳跳。
9、下面三组词语中,感**彩相同的一组是( )2分。
a、夸奖谦虚机灵欣欣向荣。
b、虚伪夸耀勾结当机立断。
c、简朴刚强嘴脸斗志昂扬。
10、六年的语文学习你一定熟记了不少的古诗词,请把下面的古诗词补充完整(5分)
无意苦争春。
可以为师矣。
不教胡马度阴山。
王师北定中原日。
九曲黄河万里沙。
11、按要求改写句子。(4分)
1)、孙雅说她叔叔是位优秀教师。(换成直接引用)
(2)、看到那数不尽的枫树,谁能不向四面八方望一望呢?(用上关联词语“不管……都……”句子意思不能变。)
(3)、墙壁上,一只虫子在艰难的往上爬,爬到一大半,忽然滚落下来。这是它又一次失败的记录,然而,过了一会儿,它又沿着墙根,一步一步地往上爬了。
一个人注视着这只虫子,感叹的说。
请补写出一句有哲理性的文句:
4)、请你用两三句话描写考场的气氛,并用上拟人或比喻的手法。
12、按要求写句子。(4分)
1)、按例句仿写两个句子。
例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
2)请借用古人的诗句来赞美下面的景物。
a、庐山 b、梅花
13、修改病句。2分。
布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。
我们讨论并听取了校长作的报告。
14、走进生活。(4分)
①马上就要毕业了。李亮亲手制作了一张贺卡,准备送给班主任刘老师。你能帮他写几句赞美、祝福老师的话吗?李亮还要求用上排比句!先想一想,再写下来。
我们知道5月第一个星期日是母亲节,我国父亲节是6月第3个星期日,我们中华民族是最注重孝敬父母的民族。古代诗人也曾经写过不少表达对父母感恩的诗,请你写出你熟悉的一句诗来在父母的节日里,请你写句祝福的话。
二、阅读短文,完成练习。(35分)
文段一:乡村教师。
1)临近大学毕业的那段日子,同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了,唯有娟子按兵不动,如无事人一般。
2)我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动,争取能在城里留下来。哪知娟子却笑笑说:“我要回乡下去。”
3)我们都吃了一惊,娟子的老家我们结伴去游玩过一次,在大巴山最深处,汽车在二十里以外就进不去了。村里人住的全是茅草屋。我们当时都笑着调侃说那儿是全国最贫瘠的地方。
而现在,娟子却轻描淡写地放弃了这次改变命运跳出农门的良机,要重新回到那穷山沟,我们都替她惋惜。
4)这时,娟子一本正经地给我们说了一个故事。
5)10年前,大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅屋搭成的教室,只有一个班级,也只有一个老师。班上有13名学生,那位乡村老师将他们从一年级教起,一直教到六年级。
6)然而,就在小学快毕业的时候,不幸的事发生了。
7)有个放牛娃在山上玩火,不小心把茅屋教室给引燃了。等大家发现时,大火已经快封住了教室门。
8)教室里的13名乡下娃子都乱了套,但那位乡村教师却比以往任何时候都镇静。他一面教孩子们不要慌张,一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄的木门完全封住,老师的衣服、头发和胡子全都烧焦了。
但他并没有放弃。到最后,教室里只剩下两名女同学。
9)老师再一次冲进火海,那两名女同学正坐在教室里哇哇大哭。老师看了她俩一眼,最后咬咬牙,背起其中一个就往外冲。
10)烧得通红的门框呼地一声砸下,将老师砸了一个踉跄,但他最后还是背着那个女孩从大火中爬了出来。
小学六年级上期语文计划
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