2012—2013第一学期六年级。
语文期末试卷分析
东岔中心学校交川小学陈会军。
一、命题指导思想、范围、要求。
本次期末测试内容很全面，命题能紧扣课程标准，以教材为基本点，以学生学习能力培养情况为主要对象，密切联系学生实际与社会生活，关注学生心灵，较好地渗透新课程理念。这份试题，其内容注重题型的多样性，力求对学生的素质进行全面评价，尽可能多地涉及课本的各个知识点。汉字、词语、成语句子、日积月累、古诗词、文言文、篇章等方面有机融合，是一份难度不太大，题目较灵活的试卷。
二、考试情况汇总。
本班学生40人，本次参考40人。及格38人，及格率95%， 80分以上6人，优秀率15%。成绩较为理想。
从卷面来看，学生的书写不够认真，卷面不够整洁，乱涂乱抹现象还存在，说明学生没有形成了良好的书写习惯。此次考试，大部分学生基础知识掌握较好，能运用所学的语言文字。
三、答题分析。
第一部分：基础知识（27分）。
1、看拼音写词语。这一题主要考察本册课文中基础字词的积累情况。出错较少，但有个别学生出现不会拼或写错字的现象，如把“炯炯有神”的 “炯”写错，可见同学们对拼音的掌握能力还不强，这也是他们经常写错别字的原因。
2、比一比，组词。这道题主要考察学生对形近字的掌握情况，所考察的都是课文里出现的，表现很好。
3、给带点的字选择正确读音。主要是“横”、“纤”、“蹿”有一部分学生很难辨别，本题失分较少，这和平时教师带学生总结多音字练习是分不开的。
4、补充成语。要求补充的成语都是本册教材中学生必须掌握的，特别是第八单元“日积月累”中的成语较多，都是较简单的，失分不多，但也有极少数人因为马虎出错。，说明同学们对成语的出处、用途、类别等掌握不佳。
第二部分：积累运用（27分）。
1、按要求把句子补充完整。所考查的内容是本册课本中要求背诵的古诗，应该是最简单的，但还是有令人不满意的现象。竟然有不少同学出错，究其原因，我想主要是平时的基础知识没有落实好，只注重背诵，而忽略了默写，特别是对进生没有抓好。
2、按课文内容填空。主要考察了学生对重要课文，重要语段的背诵和理解情况，第二道题失分较多。
3、按要求改写句子。这些题型都是平时训练过错句、缩句、仿句、双重否定句等，只要细心都能做对。但也有一些同学很大意，没有申审清楚题目就写了。以后应多加强这方面的练习。
第三部分阅读积累（21分）
六年级语文上册期末试卷分析
在本次语文期末考试中，六 3 班应考x人，实考x人，1人因病请假。参加考试的x人全部及格，及格率为x 优秀生为x人，优秀率为x 平均成绩为9203分，总体情况比较满意。现对本次试题情况 学生答题请况分析如下，以便更好地指导以后的教学。一 试卷分析。本次语文试卷共分五个大题，分别是 基础乐园 知识回顾...
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打开语文试卷，一股清新的气息扑面而来，字里行间透着浓浓的人文关怀气氛，鼓励性语言开卷可见，答题要求设计清楚明了。学生还未动笔便有了成功的信心，本应该紧张的升学考试却能让人轻松愉悦的开始。所以我认为 这次试卷出得妙。为了进一步推进我校语文课程改革，更新办学理念，解放教师的教学思想，扩大学校的教学成果，...
六年级上册语文期末试卷分析
一 命题特点。这次试题的题型多样且具有开放性，试卷的立意鲜明，体现了新课标的教学思想。注重了对学生语文素养的全面考查，特别是在具体情境中，综合运用所学知识分析和解决问题的能力。统览整个试卷，有以下几个特点 一 结构科学，内容全面，突出重点。本试卷满分100分。积累运 基础知识 用占32分 阅读占40...