1、 写字：六年的小学生活，你一定养成了许多好习惯，比如读书、写字……请把《春夜喜雨》这首诗写在下面的田字格里，希望你的字成为老师和同学们心中最美好的回忆。
2、 识字：读拼音写词语。
恐怖葬礼魅力藐视裸露精湛鼎盛灵魂煎熬饭碗。
3、 朗读：给下面词语中加点的字选择正确的音节，用横线画出来。
魁梧擂鼓不朽张旭尽量特殊刚劲四更天摩托乘车角色一会儿。
4、 口语交际：
1 辩论：暑假里，小学生参加社会上各种各样的培训班（补习班、特长班、艺术班、辅导班……）好不好？说说你的看法和理由。
2 演讲：我为祖国（成长、拼搏、友谊、信念……）喝彩！
3 交流：小明一家人知道了通过体细胞克隆出牛、羊等动物的信息后，反应不一。请你模仿他们的身份简洁地说一句话。
小明（小学生）：
爷爷（退休干部）：
奶奶（农民）：
妈妈（工人）：
姑姑（商人）：
爸爸（生物老师）：
5、 汉字门诊：走在大街上，时常会出现一些错别字。下面这些是老师摘抄下来的，你能找出（用横线画出来）并改正其中的错别字吗？相信你是一位优秀的“医生”。
欢渡儿童节店内**新鲜鸡旦各种高级家俱（ ）
烟酒付食商店批发、另售饼丝和面条（ ）寻人启示（ ）
6、 成语大全：按要求写成语。
1 世世代代（前两个字相同，后两个字也相同。
一见如故（十个成语中分别含有“一”——十”这十个数字）
一见如故。7、 读读背背用用：
1 老师让你选一些名言警句、诗词佳句布置教室的墙壁，你会选哪些呢？（写出八句）
2 我们课内课外读过的古诗中，有很多诗句对仗工整，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“春种一粒粟，秋收万颗子”……请你再写出四组这样的诗句。
8、 课文的背诵与延伸：
默写《出塞请你再写出描写边塞军旅生活的古诗。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰又誉其矛曰。
由这个寓言故事你想到哪些成语、格言、谚语……请写下来（最少两个）
郑人有且置履者。
已得履，乃曰反归取之。及反，市罢。
如果让你来劝说开导这个郑人，你会怎么说。
默写《匆匆》一文中你最喜欢的句子，然后说说你对这个句子的理解和感受。
文中的句子：
理解和感受：
9、 开卷有益：读了《草船借箭》这一组课文，你一定对中国古典文学四大名著（《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》）有了不少了解。课下你都收集哪些相关资料或者阅读了**中哪些精彩故事，向老师、同学们简要汇报一下吧！
（小学语文课本中已经出现过的资料、故事除外）
10、 读下面的短文，回答问题。
小鸟和水手。
没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。
一阵台风过，一只孤独的小鸟无家可归，落到被卷到海里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了……
忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶上盘旋了几圈，“扑啦”一声落到了船上。许是累了，还是发现了“新大陆”？水手赶它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。
可爱的小鸟与善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户。
每天，把分到的一小瓶淡水匀给它，把从祖国带来的鲜美鱼肉分给它吃。日久天长，小鸟和水手的感情日趋浓厚。清晨，当一束阳光射进船窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。
人类给它生命，它毫不吝啬地把自己的艺术才华献给哺育它的人。
小鸟给远航生活添上了一层浪漫的色调，返航时，人们爱不释手，恋恋不舍想把它带回异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！
油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿。人和动物都是一样啊！
哪儿也不如故乡好！
慈爱的水手们决定放飞它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，水手们与它合影留念。它站在水手们的头上、肩上、掌上、胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……
1 这篇短文将了一件什么事？从这个故事中你想到了些什么？
2 短文中写道：小鸟给远航生活添上了一层浪漫的色调。你从文中哪些语句能体会到这种“浪漫的色调”？小鸟来之前的远航生活又是怎样的色调呢？从哪儿体会到的？
3 联系短文内容或生活实际，说说你对文中画横线句子的理解。
4 短文的最后一段，小鸟和水手们“一起融进那蓝色的画面……”多读几遍，你就能感受到这是一幅多美、多感人的画面啊！在你六年的小学生活中一定也有一幅最美、最感人的画面藏在心中，把它写下来吧！让它永远留在我们的记忆中。
11、 材料：据统计，2023年上半年，全国共发生交通事故三十三万起，造成四万八千多人死亡，近二十四万人受伤，直接经济损失达一百六十多亿元，如此触目惊心的数字怎能不令人深思。可在我们身边，却时常看到这样的交通状况：
汽车蹿入自行车道；摩托车飞快像赛跑；车流中逆行逞英雄；酒后驾车胆量高；红灯亮了照常走；出了事故立刻逃……
要求：读了上面的材料，你也许联想到很多很多……
你的亲朋好友中有当司机的吗？给他写封信吧！把你的所见、所闻、所感、所想告诉他。
如果每位司机都能做到“珍爱生命，文明行车”，那我们的生活该多么平安、幸福啊！这封信也可以写给市长或交警大队队长，要注意信的格式，写信人的姓名用“××代替（不必再写信封）
六年级英语毕业考试
新堡镇2010学年度六年级英语月考试卷。一 write letters.写出下列字母的大写或小写形式 10分 f 二 read and write.读一读，写一写 12分 dollar balloon laugh festival study what do you want?三 complete ...
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六年级语文毕业考试习题
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