六年级上册月考试题

2013—2014学年度第一学期第一次月考。

六年级语文试题。

时间：120分钟）

一、积累与运用。（34分）

1、给下列加点字注音。（4分）

静谧（）绵亘（）藐视（）狂风怒号（）

蜷缩（）刚劲（）怅望（）蕴含。

2、根据拼音写出汉字。（4分）

寒xuān（）pán跚（ jǔ丧（）suǒ呐（）

jùn工zhàn蓝（）真zhì（领lüè（

3、将下列词语补充完整。（4分）

德高望然大物返（）归真汹涌澎（）

兴高（）烈不（）一格不安。

4、写出下了词语的近义词和反义词。（4分）

5、在原句上修改病句。（2分）

1）近视眼发生的几率很高，我们应该在平时养成用眼卫生。

2）气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。

6、按要求改写句子。（4分）

1）深秋的香山到处飘舞着红叶。（缩句）

2）我不会认输。（改为反问句）

3）王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”（改为转述句）

4）小鸟在天上飞来飞去。（改为拟人句）

7、口语交际（3分）

（1）如果要把“快把那本书还给我”这句话说得委婉一点，应该怎么说？（1分）

2）《中小学生日常行为规范》规定中小学生不许进入营业性网吧，但一些学生仍背着家长和老师上网吧，网吧老板也违规经营。对此，你作为一个小学生，怎能袖手旁观？于是，你到网吧找朋友王亮。

你对正贪恋上网的王亮说：（1分）

你对违规经营的网吧老板说：（1分）

8、下列说法不正确的一项是（）3分）

a、《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文，作者是著名诗人、散文家李汉荣先生。

b、《草虫的村落》一文，运用拟人、比喻等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在读者面前。

c、《詹天佑》这篇文章主要写了詹天佑带领工作人员，只利用从山上往山下打的方法开凿隧道，节省了时间，打通了隧道，节省了时间。

d、《怀念母亲》.一文充分表达了季羡林先生对亲生母亲永久的悔恨、对祖国母亲不变的爱意。

9、填空。（3分）

1化作春泥更护花。

2）此夜曲中闻折柳。

3）不是花中偏爱菊。

10、请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择一个作为陈述对象，写一组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象特征。（3分）

例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

仿句：二、阅读。（36分）

一）（15分）

阅读《山中访友》片段，回答问题。

走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！

那座古桥，是我要（拜见拜访）的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你（弯弓）着腰，（俯身低头）（凝望看望）着那水中的人影、鱼影、月影。

岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你（依然仍然）如旧。

走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。

我脚下长出的根须，深深扎（zhā zhá)进泥土和岩层；头发长成树冠(ɡuān ɡuàn) ，胳膊变成树枝，血（xiě xuè ）液变成树的汁液，在年轮里旋转(zhuàn zhuǎn )、流淌。

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！

你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和（hé hè ）吗？

你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄厚的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！

深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。

喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景！

捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。

1、用“√”为文中加点字选择正确的读音或词语。（5分）

2、用“ ”画出具体体现老桥德高望重特点的句子。（2分）

3、请用“﹏”在文中找出一个可以看出“我”和林里的“朋友”有着深厚的感情的句子。（2分）

4、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？（2分）

5、“在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。”

它们”指的是：（1分）

仪式”指的是：（1分）

由该句你会想起龚自珍的诗句：（2分）

二）等待让自己开花的季节（12分）

英国少年艾金森，因为长得憨头憨脑，加上行为举止笨拙而幼稚，成了同学们的戏谑对象，甚至教师们都不愿意给他上课。有位教“诗歌欣赏课”的教师哀求他必选别的课。虽然艾金森是个按时交作业的好学生，但他朗诵作品时滑稽的表情总是让同学们捧腹大笑，每堂课都会被他搅成一锅粥，令教师无法继续讲课。

而给了他35分的历史教师则说：“他没有半点历史感，当然，他什么感也没有。”艾金森的父亲更是认定了他的脑子有问题，不是白痴就是智障，甚至从不跟他说话。

走向社会的艾金森又因为那张憨态十足的脸和笨拙而幼稚的举止找不到工作，极度自卑的艾金森四处碰壁，苦恼至极，于是他整天消极地躲在房间里喝闷酒。

只有艾金森的母亲认为他是优秀的。艾金森的母亲是个花匠，她将独儿子带到她的花园里，指着各种各样的花草说：“每种花都有开放的机会，那些还没有开放的，只是未到季节。

人也一样，每个人都有机会成功，只是还没有遇到适合你的时机。但是，花草在没有遇到适合自己开放的季节时，需要吸收养分和阳光，储蓄足够的能量等待属于自己的季节来临。所以，你现在也要储蓄足够的能量，那就是学习更多的知识，经历更多的挫折，积累更多的人生智慧，等属于你的季节一到，你自然会绽放出美丽的人生之花。

”艾金森从母亲对自己充满信心的目光中站了起来。尽管后来的好长一段日子里，他找工作时依然碰壁，但他没有气馁，他深深地记住了母亲的话：不是他无能，只是适合他的季节还没有到来。

直到英国《非9点新闻》剧组的导演看了艾金森的表演后情不自禁地大笑起来，艾金森才知道，自己被录取了。他饰演的憨豆先生由于有一点笨拙、有一点幼稚、有一点单向思维（脑筋不转弯）、有一点腼腆，深受观众喜爱，于是他在英国迅速走红。

如今，憨豆先生傻乎乎地飞往全世界，这个穿戴整齐，但是头脑简单。常常闯了祸就落荒而逃的家伙，以《憨豆先生》大闹好莱坞的姿态进军洛杉矾，进行他擅长的“捣乱工程”。该片票房在欧洲已突破1亿美元，在美国公开放映时，亦好评如潮。

艾金森终于等到了自己开花的季节。

1．本文写了一个什么故事？请简要概括（2分）。

2．谈谈你对文中“开花的季节”含义的理解。（3分）

3．题目用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（3分）

4．第③段中“你现在也要储蓄足够的能量”，其中“足够的能量”指的是什么？（用文中原句作答）（2分）

5．从艾金森的成长经历中，你得到什么启示？（自选一个角度作答）。（2分）

三）囚鸟的选择（9分）

有只鸟在笼子里生活了很久，它经常会透过笼子的围栏眺望窗外的草地和树木，它能看见其他鸟儿在空中自由地飞翔，于是常常冥想：不知阳光照在背上是否温暖，不知风儿吹在羽间是否和煦，不知上下飞腾地攫取蚊子是否快乐。

当鸟儿思绪万千时，它的心也激动得扑扑直跳。它会坐在栖木的更高处，深深地呼吸，感受想象所带来的兴奋。

有时会有另一只鸟儿落窗台上稍事休息，并朝笼中鸟张望。它会侧着头，仿佛困惑不已地在问自己怎么会有这种事情——笼中鸟，实在不可思议。

而就是这种时候让囚鸟感到格外痛苦。它垂着小小的肩膀，一副无精打采的样子，喉咙里仿佛哽了个硬块，胸口也仿佛有个重物压着。

有一天，囚鸟的主人无意中忘了关上笼门。鸟儿透过笼门往外看，它看见外面的鸟儿在上下飞舞，阳光照在它们的背上，风儿吹在它们羽间。囚鸟的内心一阵激动。

当它注意到窗户也大敞着时，心跳得更快了。

它权衡着它的选择。

黄昏时分当它仍在思考着是去是留时，主人回来了，关上了笼门。

不管这只囚鸟出于什么理由，在它心中无疑是自由诚可贵，安全价更高。

1、第①段中的划线句子用了什么修辞方法？有什么作用？（3分）

2、怎样理解第③段中“实在不可思议”这句话的含义？（3分）

3、第⑥段中说“它权衡者它的选择”，囚鸟有哪些选择？（3分）

三、根据提示，按要求作文。（50分）

以“我长大”为题，写一篇不少于的记叙文。

要求：（1）先补充完整题目（横线上可填“渴望”、“害怕”、“已经”、“尚未”、“拒绝”等），然后再作文。

2）要写自己的真情实感。

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