六年级语文上册月考试题

六年级语文（上）

第一·二单元（月考）试卷。

年级___班姓名总分___

时间 90分钟总分 100分。

一．识字与写字。 （15分）

1. 看拼音，写词语。（6分）

méng lóng dǒu qiào dé gāo wàng zhòng

jìng mì miǎn lì rě rén jī xiào

2. 找出下列词语中的错别字，改正在括号里。（3分）

挺拨（ ）勤免（ ）意味生长（ ）

泥桨（ ）刚颈（ ）波涛起浮（ ）

3. 辨字组词 。（3分）

奏宣坚（ ）

凑暄艰。4. 根据意思写出相应的词语。（3分）

（1） 形容有兴趣地谈论某个事物。

（2） 比喻意志坚强，无论受到多少次挫折也不屈服。

3） 形体很大的东西。

二 .积累与运用。 （30分。

5. 把下列词语补充完整，并任选一个写句子。（5分。

不（ ）一格年过（ ）甲行色（ ）

悬崖（ ）壁 （ 不安席可见一（ ）

6. 给加点的字选择正确的解释，填在题后的括号里。（3分）

（1）.施工 （

a 给予；b 施舍；c 施行；d 在物体上加某种东西。

（2）.复苏。

a 重复；b 恢复；c 再；又； d 转过去或转回来。

（3）.狂风怒号 （

a 气愤；生气；b 形容气势强盛，猛烈；c 盛开。

7. 选择恰当的关联词语填空。（3分）

既然…..就…… 宁可……也不…… 不但……而且……

(1) 小红军（ ）承受敌人的酷刑，（ 说出交通站的秘密。

（2）今天的天气真奇怪，（ 下起了雨，（ 还飘起了雪花。

（3）事情（ ）已经发生了，我们（ ）顺其自然吧。

8. 根据句子的意思，选择恰当的词语填在括号里。（5分）

期望希望指望渴望愿望

（1）你不要总是（ ）别人会帮你。

（2） 废墟下的孩子们多么（ ）有人来救自己啊！

（3） 爷爷（ ）我长大以后能成为一名医生。

（4） 我决不会辜负老师对我的（ ）

（5） 我的（ ）是当一名宇航员。

9. 积累语言是学习语文的重要部分，把你积累语言的情况交流一下吧。（4分）

(1) 写两句你积累的描写大自然的名诗句。

(2) 写两句你积累的爱国名言。

10. 把下面句子所使用的修辞方法填在题后的括号里。（4分）

（1） 火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了“人”字形线路。

（2） 这些小精灵怎么会不爱我们祖国的海岛呢。

（3） 要做旗舰去乘风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱

心把世界相连。

（4） 头顶的岩石像为我撑起的巨伞。

11. 按要求改写句子。（6分）

（1）谁能说这不是天地给我的恩泽？（改为陈述句）

(2) 湖面很平静。（改为打比方的句子）

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