1、正确读音节，工整词语。（18分）
hài sào yú mèi zhān yǎng róu lìn
miǎn huái kān cè miǎo shì chén xī
二、比一比，组成词语（5分）
歉（ ）晰（ ）陀（ ）慕（ ）沁（ ）
谦（ ）析（ ）驼（ ）幕（ ）泌（ ）
三、把下面的词语补充完整。（6分）
（ ）可及相争烟波面面（ ）
（ ）可危一息万籁悬崖（ ）
（ ）其事反侧心急忧心（ ）
四、照样子，写词语（4分）
1、百劫千难（含有数字）
2、无忧无虑（abac）
3、原原本本（aabb）
4、蒸蒸日上（aabc）
五、句子大营（10分）
1、我冲上去紧紧地握着老人又冰又冷的双手（缩句）。
2、一个动不动就流眼泪的人，能冲锋陷阵吗？（改为陈述句）
3、 爸爸拒绝了我，我很不痛快。（变为“把”字句和“被字句，并加上恰当的关联词语）
（1）变为“把“字句。
（2）变为“被”字句。
4、修改病句。
1）打乒乓球，放风筝对我们很感兴趣。
2）我估计他明天一定不会来。
5、用关联词语把下面两句话连起来。
（1）叙利奥不说会么。叙利奥心里很快活。
（2）战士们这样做洗了澡。战士们这样做能消除疲劳。
6、六年的学习，我们积累了许多的名言，把你喜欢的写在横线上。（写两句）。
六、课文内容我知道。（14分）
1、我会连（4分）
《白衣天使》 袁隆平瑞典。
《当代神农化》 诺贝尔德国。
《炸药工业之父》 南丁格尔中国。
《床头上的标签》 李比希英国。
2、渴___饥牧羊汉社稷。
犹未还。历尽心如___夜在___入耳___
八、阅读步步高。（20分）
（一）课内阅读。（8分）
擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩（ ）地包起来，放在（ ）的衣兜里。我想：等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来仰它。
在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！
1、 这段话选自课文1分）
2、 按原文填空，并说说从所填的词中你体会到了什么？（3分）
3、 为什么说“在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”？（4分。
二）课外阅读。（12分）
火帆 八月小岛的夜，海是深蓝色，天是深蓝色，星光下的大榕树也是深蓝色。
榕树下，团政委盘腿坐在年轻的战士中间，伴着时远时近的涛声，他陷入沉思。一会儿，他亮起嗓子讲起了二十年前的一个故事。
也是八月蓝色的夜，炮击敌营的战斗正酣，战士冒着灼人的酷热，把炮弹推进炮膛，一排排仇焰恨火，更把周围的温度加高了。岛上没有一滴水了！一个炮手渴昏在地上，卫生员飞快地跑到背阴的屋后，找来一块湿滚滚的石子，小心地蹭蹭他的舌尖。
像水一样微微的凉意把炮手激醒了，他含着小石块，又拉动了炮栓。
敌人的一颗燃烧弹飞过小岛的上空，突然岛后的海面上升起了火柱！啊！那是一叶燃烧的火帆。闪闪的火苗，照亮了高大的帆蓬和桅杆。
火帆飞来了，顶着风，驱着浪，带着火的呼啸，飞到小岛的岸边。
战士们飞身上船，见船老大扑倒在舵把上，苍白的鬓角挂着鲜血。他望一眼战士，望一眼火的帆，抬起无力的手，指指船舱。战士们打开舱盖，啊，一舱泛着甜味的清水，倒映着金光闪动的火帆……
八月小岛的夜，是蓝色的夜。政委讲着，讲着，又陷入了沉思。他借着蓝光盯着每个战士的眼睛，看到了每个战士的心海里都漂着一叶火帆。他的脸上露出了微笑。
1．文章中的“火帆”是指1分）
2．在“他借着蓝光盯着每个战士的眼睛，看到了每个战士的心海里都漂着一叶火帆。”这句话中，“战士的心海里都漂着一叶火帆”说明了什么？当时战士们心里可能在想什么？（2分）
3．这篇文章写政委的事，歌颂了表达了2分）
4．划出两句与文中划“﹏﹏的句子相照应的句子。（1分）
5．文中哪段文字使你最受感动，为什么？（2分）
（三）穿越时空隧道，你回到了恐龙时代。告诉我们你和恐龙的故事吧。(4分)
十、作文。(30)
题目：我向往这样一所中学。
要求：1、将自己想象中的中学定出来，可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。
2、想象要合理，文章要完整、中心要明确、语句要通顺。
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