2024年秋东溪片区小学六年级第一学月测试语文试卷。
时间：90分钟，满分：100分）
第。第一部分：基础知识（49分）
一、看拼音写词语。（7分）
jìng mì qī liáng méng lóng qín miǎn
qǐn bù ān xzǔ náozhēn zhì
二、选择合适的音节、汉字或词语填空。（2分）
唱和（ ）hé hè） 血（ ）液 （xuè xiě）
刚劲（ ）jìng jìn） 领略（ ）lüè luè）
三、辨字组词。（4分）
挺雅妻浆（ ）
诞鸦凄浆（ ）
烘频施幻（ ）
拱频拖幼（ ）
四、把词语补充完整。（8分）
）（大物匆匆峭壁
思潮可见返（ ）归（ ）
）（可亲德高（ ）
五、按要求写句子。（6分）
1、你俩都指导错了。你俩赶快相互道歉吧。（用关联词语合成一句话）
2、我的梦想在远方，所以必须要离开你们。（改为双重否定句）
3、这山中的一切哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
六、根据课文或日积月累填空。（14分）
1虫声新透绿窗纱。
2）居庸关詹天佑决定采用。
3）今夜偏知春气暖刘方平）
4）一想到生身母亲和祖国母亲，我就留在国外的念头连影儿都没有。
5）岁月悠悠唯有你。
6）但存方寸地。
7）地球这个生命的摇篮，是。
8惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）
七、判断下面的句子，正确的打“√”错误的打“×”5分）
1）《山中访友 》一文中，作者要访问的是山中的人。（
2）《詹天佑》一文中，作者是按空间顺序写的。（
3）《草虫的村落》一文，作者全篇采用了拟人的写法。
4）《索溪峪的“野”》一文中，作者是按照总---分---总的结构写的。（
5）《怀念母亲》一文写两个母亲，一是生我的母亲，一是祖国母亲。（
八、错乱句子重排列。（3分）
）仿佛是一场山雨的余韵。
）不知在什么时候，雨，悄悄地停了。
）近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响——
）远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
）风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。
）丁——冬——丁——冬……
第二部分：阅读理解（21 分）
一）阅读《山中访友》片段，完成文后题目。（10分）
这山中的一切，那个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！
你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？
你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云，你洁白的身影让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
喂，淘气的云雀，你叽叽喳喳的在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。
1）“悠”用音序查字法查大写字母___用部首查字法查___部，“悠悠”在字典里的义项有：①众多；②长久；③谎；④形容从容不迫；⑤闲适、闲散。“岁月悠悠”应选第___种解释，“白云悠悠”中的“悠悠”应选第___种解释。
（2分）
2）在这段话中，作者拜访了哪些朋友？（2分）
3)文中的哪一句话能概括这一段的意思？把它抄下来。（2分）
4）这段话运用了第___人称的写法，这样写的好处是（2分）
5)作者还有可能跟山中的哪些朋友打招呼？模仿课文写法续写一两句话。（2分）
二）课外阅读。（11分）
书。书，一度是我的堡垒，也是我的王国。
那还是初病的前几年中，面对着日趋恶化的病体，不可知的命运，真有前途茫茫，不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟，也能叫我触景生情，伤感泪下。
于是，我用书为自己建筑了一个很好的堡垒，躲在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。甚至记忆犹新的是每天晚饭后，母亲就走出门为我借书，不管认识不认识的人家，都要敲门问询一番。自己村子的借光了，就到别的村去借，常要走很远的路。
而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，往往在我饥不择食、狼吞虎咽之时，三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员，母亲肩头的重担才算放下。
慢慢的，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。原来，生活的天地虽小，方格子的世界却广大无比，生老病死、悲欢离合，都由着我去创造，去发挥。为了写作，我的右臂一年四季肿胀不堪，硬得跟石头一般。
父母、亲友常劝我多休息，我却已沉迷其间，无法自拔了。对我，这真是一种极大的心灵的享受。
就这样，我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。由于学识不足，经历太少，我需要看更多的书，吸取更多的知识。家中除订了许多份书报杂志之外，也不断地买新书。
每日看书写书，我生活在书的王国，其乐无穷。
我发现，一个人只要肯做，即使在三尺宽六尺长的病床上，也能为自己开创出一片广阔的新天地。
1. 请用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分）
2、联系上下文理解词语（2分）
触景生情——
饥不择食——
3、书，一度是我的堡垒，也是我的王国。（2分）
这句话中把书比作你会把书比作什么呢。
4、文中第三段作者详细地写母亲到处借书，其用意是1分）
a、以母亲到处为“我”借书来表现母亲的关爱之心。
b、以母亲到处借书来说明“我”家中很穷，无钱买书。
c、以母亲到处借书都供不上“我”看，衬托“我”如饥似渴地读书的情景。
5、从文中用线画出你认为含义深刻的语句，并写出你的理解。（3分）
第三部分：习作展示（30分）
请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或动物，也可以当成一种自然现象；想象他们在大自然中是怎样生活和变化的，想象他们眼中的世界是什么样的，并融入自己的感受，写一篇想象作文。题目自己定。做到语句通顺，内容具体，写出自己的真情实感，字数以上。
六年级语文月考试卷
一。读拼音写词语 12分 w j t o c l zh c n k r ng qi y ng ch ng ng r n f i x x sh t n t di n b qu n sh 二 选择合适的义项，把序号写在括号里。5分 1 透 穿透，透过 显露 极度 已达到饱满，充分的程度。这朵花白里透红，...
六年级语文月考试卷
六年级第三次月考语文卷。评分。一听话说话。10分 1.我的听力棒，能仔细听老师朗读 瓦特的小时候 这篇短文，完成填空。5分 我能听出瓦特小时候是这样的孩子。短文讲瓦特小时候因为看见奶奶这件事，长大后反复研究，终于发明了。请你说说瓦特具有怎样的精神。2 有人说 动物本来就是让人吃的。针对这种说法及做法...
六年级语文月考试卷
看拼音，写问语。6分 y o q ng p b y n h n sh g ng m ng l ng q li ng 二 比一比，组词语。6分 峭津侠烘 俏律峡哄 消建陕供 三 把下面的词语补充完整。8分 意味大物百折。德高安席水 石 津津可见。四 照样子用带点的词语写句子。4分 1.城里戴眼镜的姑娘...