京剧。教学目标】一、知识与技能：
正确认读11个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字。正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文中介绍的关于京剧的常识。二、过程与方法：
引导学生进行查阅资料，了解国粹——京剧，学生能掌握学习方法，自主学习，并展示学习成果。
三、情感、态度与价值观：
了解课文介绍的关于京剧的常识，接受京剧文化的熏陶。
教学重点】了解课文介绍的关于京剧的常识，接受京剧文化的熏陶，体会表达的条理性。
教学难点】由于课文内容具有比较强的专业性，对于多数学生甚至老师来说，京剧也是比较陌生的领域，所以，通过资料补充，对课文内容稍作细致了解。
教学过程】一、课前****《京剧经典唱段》，创设情境。二、导入。
同学们，课前预习大家了解了京剧的一些基本知识。这节课我们要细致地品读课文，一起深入地了解更多的京剧知识。三、快速读课文，检查预习。
请同学们快速读课文，想想文章每个自然段分别介绍了京剧的哪方面知识？（出示每部分主要内容）这节课我们将利用小组合作的方式从这6个方面来体会京剧的魅力。四、小组合作，详细了解京剧知识。
下面老师来分一下各组的任务：一组研究京剧的名称和京剧的艺术表现形式；二组研究京剧的来历；三组研究京剧的脸谱及人物分类；四组研究京剧的**伴奏；五组研究京剧的流派及表演艺术家。
出示）小组学习方法：
读课文、画知识点、列示意图、分析重点句子、找关键词、补充资料。小组内学习，小组派代表把本组列的示意图写在黑板上，并向大家讲你们从哪些句子里学到的，并给大家讲你们的资料，让同学们通过你们的讲解，更多地了解京剧的知识，同时体会说明文章的表达方法。
小组合作学习：读——列——讲。
结合自己搜集的资料理解这些京剧知识，小组内交流分享，一会儿每组找一位代表汇报小组学习结果。
预设一：二黄：旋律平稳，节奏舒缓，常以表现深沉、平稳的情绪。《杨修之死》“休落泪，莫悲哀”一句唱词体会人物的深沉、悲切。
西皮：旋律起伏较大，节奏紧凑，常以表现激越、活泼的情绪。《智取威虎山》选段“甘洒热血写春秋”体会西皮节奏明快，慷慨激越。
预设二：出示：徽剧又和从湖北、江苏、陕西来京的汉剧、昆曲、秦腔这三个在中国南北有影响的剧种不断交流、融会、演变、优化，最后聚精荟萃，形成有较高艺术魅力的京剧。
归纳：正是汇集了众家之长，京剧才具有了较高的艺术魅力。首句提出问题，然后介绍发展过程，最后一句总结了京剧的发展过程与首句呼应，这样的叙述非常有条理性。
预设三：各种象征性动作：用来象征某种特别意义的动作。所谓“马鞭一挥，走过千山万水；帅旗一打，带出千军万马”。
京剧表演中“无声不歌，无动不舞”就是说京剧的所有念白都是有**性，所有的动作都具有舞蹈性，所以京剧是一种高度综合的艺术。
预设四：听《说唱脸谱》，判断有哪些角色和脸谱。
这段内容先总的介绍角色分类，再逐项讲解，这种方法叫做先总后分，使文章表达层次分明，条理清楚。
预设五：京剧的**伴奏陪衬演员的表演，使演员的表演明显突出。预设六：
先列举了一些艺术家的名字，再重点介绍了京剧大师梅兰芳。举例子的说明方法使文章更有说服力。有详有略的写法突出了重点。
出示文章最后一句话：梅兰芳有半个世纪的舞台生涯，他塑造的京剧人物，有白娘子、林黛玉、梁红玉、虞姬、穆桂英、杨玉环等，这些都已成为具有永久艺术光芒的舞台形象。
白娘子出自《白蛇传》；林黛玉出自《红楼梦》；梁红玉：抗金女英雄；虞姬：西楚霸王项羽的妃子；穆桂英：杨家将；杨玉环：唐朝唐明皇的贵妃。
人物源自中国古典文学，源于中国历史故事，所以具有丰厚的历史文化底蕴。
正是由于梅兰芳塑造的人物扮相俊美，唱腔独特，表演生动栩栩如生，才受到广大观众的喜爱，使他塑造的角色具有永久的艺术光芒。（出示梅兰芳《贵妃醉酒》**。）五、综合感受，感悟京剧。
是啊，京剧聚精荟萃，具有较高艺术魅力；与绘画艺术相结合；有文学艺术的支持，是高度综合和独特的艺术形式，所以具有永久的艺术光芒。六、拓展延伸。
除了京剧，我国还有许多优秀的剧种。你还知道哪些剧种或剧目呢？也可以给大家唱一唱。（准备《花木兰》、《女驸马》、《红灯记》、《花为媒》）
作业布置】学唱一段戏曲名段。
小学六年级上册语文《跳水》教案 冀教版
篇一。1 能说说课文的主要内容。2 能体会课文情境的发展变化，有感情地朗读课文。3 能说出读后受到的启发，学习船长遇事沉着冷静，机智果断的品质。重点难点 1 通过事情的发展，使学生能理解父亲为什么逼孩子跳水，并通过换位思考，分析出孩子是否也能理解。2 能体会课文情境的发展变化及写作方法的特殊之处。教...
六年级语文上册《清贫》教案冀教版
清贫 教学目标 一 知识与能力 1 认识本课10个生字，积累相关词语2 正确 流利 有感情地朗读课文。3 能概括课文的主要内容，体会文章表达的中心思想。4 通过语言描写 动作描写 神态描写分析人物形象的特点，感受人物的高尚品质，学习运用语言 神态 动作刻画人物形象的写作方法。二 过程与方法。1 自由...
冀教版小学语文六年级上册成语
破天荒指从来没有出现过的事。敲边鼓比喻从旁帮腔或助势。敲门砖敲门的砖石，门敲开后就被抛弃。比喻骗取名利的初步的工具。敲竹杠比喻利用别人的弱点或以某事为借口来讹诈。肉中刺比喻最痛恨而急于除掉的东西。杀风景损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。试金石一种黑色坚硬的石块，用 在上面...