小学六年级语文期末综合测试卷。
一、基础知识理解与运用。
1、看拼音写词语。
ū jí yōu lǜ pái huái kāng kǎi jī áng bāo kuò xiū rǔ fù yù shén mì mò cè
2、选择合适的音节、汉字或词语填空。
虐杀（ ）nǜe nùe） 塞（ ）外（sāi sài）刚劲（ ）jìng jìn） 薄（ ）雾（bó báo）
逸毅意诣谊（ ）力造（ ）安（ ）情（ ）任（ ）
3、风有各种各样的，在下面的句子中，该填什么风呢？（不可重复）
吹，林涛吼，峡谷**知劲草，路遥知马力。 ③天高云淡送爽，大雁排着队往南飞。一阵刮来，飞沙走石，人们难以行走。 雨住了，天边出现了一道彩虹习习，人们感到舒服一了。
3、把词语补充完整。（ 万状 （ 先（ ）后峭壁顶礼（ ）
生死惟（ ）惟相通相（ ）相（ ）
4、按要求写句子。
把旁边句子换个说法，保持意思不变。 多认识一点大自然的文字难道不是一件好事吗？
修改病句（在原句上修改妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。
一群麋鹿悄无声息的向水塘边走去。（缩写句子）
走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（仿写句子）
二、积累与运用。
1、根据课文内容填空。
、每一个舞姿都充满了每一个舞姿都每一个舞姿都是每一个舞姿都使人战栗在浓烈的使人叹为观止。《安塞腰鼓》 ②半亩方塘一鉴开问渠那得清如许这首《观书有感》的作者是他是我国时期著名的思想家，文中作者为了说明读书的心得体会，将“读书”和作比陆游是南宋爱国诗人，他临终前的遗憾是。
这句诗出自他的轮椅上的霍金》这篇课文主要向我们介绍了国著名科学家史蒂芬。霍金，他被称为他的科学著作在全世界拥有无数读者，像他这样身残志坚的人还有初读好书重读好书处处留心皆学问。
写出自己喜欢的一句名言。
2、根据下面所描绘的情境，写一写心里话。
汶川大**给那儿的人们留下了许许多多的心理创伤，请你带着一颗善良的心，去抚慰他们的心灵。
你对在**中身体遭受伤残的同学说：
你对在**中失去家园和亲人的同学说：
三、阅读与理解。
一）、课内阅读。读文章片段，回答问题。
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。**要开山，**要架桥，**要把陡坡铲平，**要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细蜜周密严密）计算。詹天佑经常（鼓励鼓舞勉励）工作人员说：
“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。
塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。
为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则惹外国人讥笑会使中国的工程师失掉信心。
1、划去括号里用得不正确的词语。 2、在文中的横线上填上恰当的关联词3、找出文中的两组近义词。4、用“ ”画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。
5、用“~~画出詹天佑遇到困难时的想法。
6、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话表现了詹天佑的精神。
7、想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？
二）课外阅读。阅读短文，回答问题。
拐弯处的回头。
一天， 弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：
“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。
”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1、本文记叙的主人公应该是（ ）
a、弟弟 b、同学 c、爸爸 d、“我”
2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。
①弟弟受伤后碰到爸爸时爸爸自己走了以后。
③同学对他说完话以后爸爸在拐弯处回头时。
3、第四自然段中“……好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?
4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。
5、文中最后一句话中的破折号起的作用6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。
苏教版六年级上册语文试卷
5.在下列句子中填上合适的词句。8分 1 夏洛蒂三姐妹地写作着，很快她们就震动了世界文坛。2 夕阳西下，蒙汉人民在依依不舍地话别，这真是 蒙汉情深何忍别，3 好曲不厌百回唱初读好书，如。重读好书，如。4 巴金说 生命的意义在于奉献而不在于享受。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉 如果你是一丛鲜花，就吐...
苏教版六年级上册语文试卷
六年级语文试卷20131212 一 积累运用。52分 1.写字。抄写下面的句子，要求正确 工整 美观。10分 蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！2.看拼音，写词语。10分 di n b qu n h n zhu n xi o li n n sh xi s xi n m q n mi zh o z zh...
苏教版六年级上册语文试卷
得分。一 书写检测。注意正确规范 端正整洁 力求美观。3分 你们前面有无比宽广的道路 你们心里有那么美好的事物 爱惜你们可以使用的宝贵时间 好好地学习吧 希望在你们身上。二 积累运用。35分 一 看拼音 写词语 8分 di n b k ng b qu n sh m ngf q shqi o qi n...