苏教版六年级语文练习。
一、积累·运用
1、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）2分）
a、历史厉害鼓励再接再励b、掩盖淹没松驰神机妙算。
c、谦逊教训迅速毫不驯色d、和谐谐调协作齐心协力。
2、与其他三句话意思不一样的句子是（ ）2分）
a、谁说他笑了？b、无人不说他笑了。c、难道他没笑？d、他笑了。
3、在括号里依次填入合适词的序号。（2分）
张老师是一个作风（ ）的人，对待工作一向（ ）认真，对学生要求很（ ）对错误的行为她一定要（ ）批评，对好人好事她热情地支持。
a、严厉 b、严谨 c、严肃 d、严格。
4、读下列反义词，用上其中的三组，写出两个成语，一条谚语或格言。
往——来轻——重黑——白始——终明——暗失败——成功。
成语。谚语(格言。
5、发挥想象，填写合适的词语，但不可重复。（3分）
当风雪阻断归路，我们 ！当主权面对挑战，我们亮出利剑！当圣火遭遇屈辱，我们 ！当病毒吞噬生命，我们用爱弥补！当列车冲出轨道，我们竭诚互助！当震撼撕裂大地，我们 ！
勇敢面对磨难，挺起中国人的脊梁！加油，同胞！加油，中国！
6、根据课文内容填空。（13分）
常记溪亭日暮， 。但愿人长久， 。良药苦口利于病， 。
学而不思则罔， 。在本册语文书里，我们认识了一些平凡而伟大的人物，有虚心好学的莫泊桑，有的聂将军，有的斯帕拉捷，有的孔子，还有的 。⑥请分别写出我国四大古典名著中的一个人名和一个故事名。
7、小马虎摘抄《海的女儿》时有错误和缺漏。请你读一读，然后修改。
这个时候，所有的仆人和着优美的**，轻盈地跳起舞来。于是，小美人鱼升出白皙、细嫩的手，脚尖踮着地，优雅地在地板上跳起了舞。她的任何每一个动作都衬托着她的美丽。
人们都在为她喝采。她不停地舞着， 她的脚尖在触到地板时就像踩在锐利的刀尖上一样她感觉不到痛。
第一句中，“和”的读音为 。在横线处填上关联词。
二、阅读理解与习作红叶与红莲。
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内望外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船飘散在水面，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是hán bāo yù fàng的，今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不舒畅！——徘徊了一会，窗外雷声发作了，大雨接着就来，越来越大。那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想。
对面屋里母亲唤着，我便连忙走过去，坐在母亲身边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正fù gài在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。
雨势并不减退，红莲却不摇动了。
雨点不住地打着，只能打在勇敢cí ài的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受到了感动——
母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡！
1.读文中的拼音写出汉字。
2联系短文，理解词语的意思。徘徊： 遮蔽：
3.用“ ”出文中的反问句，并把它改成陈述句。
4“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。”这里作者把母亲比作什么？为什么要这样比喻？
5、续写。
苏教版六年级语文试卷
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六年级语文试卷 苏教版
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苏教版六年级语文试卷
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