年级姓名分数。
一、基础知识显才智。（50分）
1、你一定记得这些生字，想一想把字写准确美观。（10分）
wǔ mèi kùi zèng wéi é róu lìn qí yì
花（ ）草。
línglóng nán kān zhǔ mù bō xuē bǐngzhú
夜游。2、比较字形再组词。（5分）
贱（ ）卷（ ）僵璧堪恋（ ）
践（ ）券（ ）疆壁湛峦（ ）
3、把下面词语补充完整。 （6分）
不理 （ 天（ ）地鬼（ ）神忠心小心日（ ）月（ ）
4、选词填空。 （5分）
尊敬敬爱敬仰敬佩
1）、纪念碑前的棵棵松树，象征着全国人民对先烈的怀念和。
2）、我们怀着的心情访问了战斗英雄们。
热烈猛烈激烈强烈。
3）、经过一番（ ）的争论，我们分清了是非，他的发言获得了（ ）的掌声。
既然…就… 即使…也… 不但…而且… 如果…就… 既然…也… 只要…就…
4来到了山脚下，山再高再陡，我们要爬上山顶。
5）、我们来到山脚下要鼓足勇气爬上山顶。
5、按要求改写句子。（9分）
1）古代劳动人民用数不清的条石筑起了这前不见头、后不见尾的万里长城。
缩写句子。2）小树迎风摇摆。
改为拟人句。
3）这比山还高，比海还深的友谊，我们怎能忘记？
改为陈述句。
4）你不能这样对待自己的妈妈。
改为反问句。
5）、 杜甫是我国宋朝时的伟大诗人。
修改病句。6）、 庆祝会上五颜六色的红旗迎风飘扬。
修改病句。7）、 鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。
修改病句。8）、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
换成“被”字句。
9）爸爸辅导我。我学习写作。
把两句话合成一句话。
6、写出句子的修辞手法。（5分）
1）、长江用甘甜的乳汁哺育中华儿女。（
2）、大虫大吼一声，震得山岗也动了。（
3）、大漠孤烟直，长河落日圆。
4）、**墨脱自然保护区，当然少不了动物。清晨，小鸟醒后在密密的树林中叫个不停；灰叶猴一群一群的在树藤中荡秋千；野猪气势汹汹的跑来跑去。
5）、黄河被称为“中华民族的摇篮”。（
7、课文内容填空：（10分）
1）有既需 ，又长这就是这句话出自的文章。
2）《美猴王》选自代的作品这部作品与《 》
一起被称为“中国古典文学四大名著”。
3）渴 ，饥 ，牧羊汉社稷， 犹未还。
二、阅读天地我作主（25分）
一）、课内阅读（15分）
长城赞。起 ，历 ，及 ，至 ，上下两千年。数不清将帅吏卒，黎庶百工，费尽移山心力，修筑此伟大工程，坚强毅力，聪明智慧，血汗辛勤，为中华留下巍峨丰碑。
跨 ，穿 ，横 ，经 ，纵横十万里。望不断长龙烽垛，雄关隘口，犹如玉带明珠，点缀成江山锦绣。起伏奔腾，飞舞盘旋，太空遥见，给世界增添壮丽奇观。
1）、补充横线中的内容。（4分）
2）、这幅对联表达了对的赞美，洋溢着2分）
3）、这是一副对联，上联从起笔，点明接着指出修筑长城的过程中所付出的艰辛努力；最后盛赞下联首先从。
角度入手，描绘接着叙述最后进行总括，认为长城是4分）
4）通过学习这幅长联，你发现对联有哪些特点，把它写在下面：（至少写三条）（3分）
（5）、试写一幅对联（2分。
二）课外阅读：（10分）
别跌倒在自己的优势上
三个旅行者同时住进了一家旅店。早上出门时，一个旅行者带了伞，另一个旅行者带了一根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿。
晚上回来的时候，拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得浑身是伤，而第三个旅行者却安然无恙。于是，前两个旅行者很纳闷，问第三个旅行者：“你怎会没有事呢？”
第三个旅行者没有回答，而是问拿伞的旅行者：“你为什么会淋湿而不会摔伤呢？”
拿伞的旅行者说：“当大雨来的时候，我因为有了伞，就大胆地在雨中行走，却不知怎么淋湿了，当我走在泥泞路上的时候，我因为没有拐杖，所以走得非常仔细，专拣平坦的地方走，所以就没有摔伤。”
然后，他又问拿拐杖的旅行者：“你为什么没有淋湿而摔伤呢？”
拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我因为没有带雨伞，专拣躲雨的地方走，所以没有淋湿。当我走在泥泞路上的时候，我便用拐杖拄着走，却不知为什么常常跌倒。”
第三个旅行者听后，笑笑说：“这就是为什么你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无恙的原因。”当大雨来时我躲着走，当路不好时我小心地走，所以我没有淋湿也没有摔伤。
你们的失误在于你们有凭借的优势，认为有了优势便少了忧患。
许多时候，我们（ ）跌倒在自己的缺陷上，（ 跌倒在自己的优势上。因为缺陷常常给我们以 ，而优势却常常使我们 。
在括号里填上合适的关联词语。（1分）
在横线上填上恰当的词语。（2分）
联系上下文解释词语。（2分）
纳闷。忧患。
“安然无恙”是说第三个旅行者既不像第一个旅行者那样也不像第二个旅行者那样2分） 。
前两个旅行者失误的共同原因是（用原文回答。
。（2分）用“ ”画出文章的中心句。（1分）
三、习作练习展个性（25分）
题目我为你而感动。
要求：1、从身边的人和事入手，写出让你感动的缘由。
2、内容具题，结构清晰。字数不少于。
苏教版六年级语文下册试卷
学校班级姓名得分。注意事项 本试卷总分为100分，考试时间为120分钟。友情提醒 本试题书写分为2分，书写时要求做到 规范 工整 美观。一 积累运用 39分 1 根据下面语段中的拼音，依次把相应的汉字写在下面的田字格内。6分 马上就要毕业的我们，像一只只xi ng y ng将飞向新的天地。回想起多姿...
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苏教版六年级语文下册试卷
语文试卷。一 积累与运用。35分 1 读拼音写词语 5分 有五组词语 sh u li n w i l n w ng w i x mi f 2 读拼音，写同音字。3分 p 人 萨 萄 w ng 盛 想。记。3 读句子，选用恰当的成语填空。4分 冰天雪地众志成城欢天喜地顶天立地漫山遍野 痛不欲生开天辟地...