苏教版小学语文六年级（上册）学业水平测试卷。
满分：100分；时间：60分钟]
规范写字。一、仿写字词，要求规范、端正、整洁。（5分）
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。
积累运用。二、看拼音填字成词。（10分）
yì zhì xuàn rǎn xiū sè bào yuàn bá shè
fán zhí xiàn mù qīnɡ miè kān tàn róu rèn
三、按要求完成练习。（28分）
1组词（5分）
坦峻遣梁勘（ ）
袒竣遗粱堪（ ）
2、补充词语，并选择其中两个造句（14分）
脱（ ）而出大名神（ ）莫（ ）
锣鼓（ ）天感人牵（ ）绕
古今不安。3．把诗句补充完整。（6分）
1）纸上得来终觉浅。
2漫卷诗书喜欲狂。
3）初读好书重读好书。
4．根据要求改写句子。（6分）
1）银白色的雪光映照着一望无际的大草原。（缩写句子）
2）买火柴的小女孩的悲惨遭遇怎能不让人同情呢？（改成陈述句，意思不变）。
3）大兴安岭的夏天成了绿色的海洋。（原句上修改病句）
四、根据课文内容填空。 （12分。
1．这次，我看到了那里的天空气天空使我总想表示在天底下而并不。
2．每一个舞姿都每一个舞姿都每一个舞姿都是每一个舞姿都使人叹为观止。
开卷有益。五、阅读（22分）
一）詹天佑（片段）
詹天佑不怕困难，也不怕接受了任务，开始勘测线路。**要开山，**要架桥，**要把陡坡铲平，**要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：
“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。
塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。
为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。
否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”
1、按课文内容在（ ）填上适当的词。（2分）
2、这一自然段是围绕哪一句话写的，用划下来。（2分）
3、用“ ”划出描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子（2分）
4、詹天佑是一个怎样的人？作者运用怎样的表达策略写出人物的？（4）
二）**中的父与子（片段）
2024年发生在美国洛杉矶一带的大**，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。
在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的教学楼，已经变成一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“儿子，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵之后，他猛地想起自己经常对儿子说的一句话：
“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。
他知道儿子的教室在一楼的西南角，他疾走到那里，开始动手。
在他清理挖掘时，不断有孩子的父母急匆匆赶来，看到了这片废墟，他们痛苦并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！
”哭喊过后，他们绝望的离开了。有些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。
”这位父亲双眼直直的看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定地回答，他便埋头挖着挖着。
他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人在来阻拦他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处都是血迹。在第38小时，他突然听见地下传出孩子的声音：
“爸爸，是你吗？”
1、 第二个阅读片段与第一个阅读片段在表达策略上有什么相同之处？不同之处呢？（3分）
2、 你看到了一位怎样的父亲？ （2分。
妙笔生花。六、习作（30分）
题目的爱。友情提示：写一个关于爱的故事，可以是父母之爱，也可以是其他之爱，要将事情写具体，重视人物跟环境的细节描写，如一个动作，一个眼神等等，字数左右。
苏教版六年级语文上册期末检测
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