苏教版六年级上册语文单元检测二

发布 2020-07-25 16:29:28 阅读 2090

班级___姓名___时间90分钟成绩。

海口市琼山第四小学陈秋香(原创)

一看拼音,写汉字。(8分)

hūn yōnɡ wèi jù kǒnɡ bù zhì xù

diān bǒ fā lèng cū cāo xié wà

二在括号中填上合适的词语。(6分)

)的雾霭 ( 的身材 ( 的心思 ( 的灵魂。

)的对话 ( 的权利 ( 地命令 ( 地前行。

)地亲吻 ( 地拉着 ( 得飞快 ( 得头头是道。

三比一比,再组词。(7.5分)

据( )韩( )泣( )副( )练( )

剧( )违( )粒( )幅( )炼( )

锯( )纬( )笠( )福( )链( )

四把下列词语补充完整。(8分)

( )大义 ( 请罪 ( 泪下 ( 大度。

( )相对 ( 屹立 ( 有序 ( 分( )秒。

五讲下列句式按要求换个说法,使句子意思不变。(4.5分)

1 哈尔威船长是一位顶天立地的大英雄。

改为反问句。

2 廉颇对蔺相如说:“请你用这根荆条狠狠地抽我一顿吧。”

改为陈述句。

3 王化说在他困难的时候有人帮助了他,现在他要帮助需要帮助的人。

改成引述句。

六写几个**于历史故事的成语:(4分)

七根据句意,选择合适的词语填空。(3分)

1 参加创新科技大赛报名的人很多,报名( )日期为10月23日。

a 截至 b 截止。

2 因为临时有事,他( )回家了。

a 直接 b 直截 c直捷。

3 这是一壶珍藏多年的好酒,爸爸请大伯好好( )

a 品位 b 品味。

八用修改符号修改病句:(4分)

1 海南的冬天是人们避寒的好地方。

2到北京看奥运会的人很多,有工人、农民、商人、外国人、日本人、年轻人……

3小学生在车站应该尊重公共秩序。

4 在“雏鹰小队”活动中,使我们受到了教育。

九联系课文内容,按要求回答问题。(8分)

(1) 没有一个人违抗他的意志,人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空。

在这个句子中,“他的意志”指。

“伟大的灵魂”指。

(2)他把一切都考虑到了,事实上,始终有一个人被他忽略了。这个人指___由此,你想到了。

(3) 通过本单元课文的学习,你认为廉颇是个怎样的人?蔺相如呢?

(4)课文为什么用“爱之链”作题目?

十阅读短文,完成练习。(17分)

我们没有忘记。

十岁生日那天,我兴冲冲地从学校回家。一路上,我美滋滋地想:家中饭桌上早已摆着一个精美的蛋糕,上面写着我的名字,还有那句“祝你生日快乐”。

更妙的是也许蛋糕上还有奶油做的粉红色的月季花和黄绿色的小鹦鹉,因为几天前,我去参加一个同学的生日晚会,他家的饭桌上就摆着这样一个蛋糕。况且,我已向妈妈明确表示,我过生日,也要一个这样的蛋糕。

然而,当我跨进家门时,我的希望破灭了。饭桌上空空如也!也就在此时,妈妈端过一碗面,说“敏敏,今天是你的生日,这碗长寿面你趁热吃了吧。”

我满脸不高兴,望着那双整整齐齐摆着的一双筷子,一声不吭。妈妈看了看我,说:“妈先给你讲讲这碗面吧!”

妈妈告诉我,这碗面叫“长寿面”,含有长命百岁的意思;里面的鸡蛋,寓意你长大了一岁;面上撒的葱花,那是希望你葱(聪)明。

妈妈还告诉我,生日吃长寿面,那是一种传统。况且,一碗长寿面不到两块钱,而一个蛋糕要几十块,这里面有节约的问题,勤俭是我们中华民族的传统美德,让我千万不能丢。

妈妈那番语重心长的话,我当时似懂非懂,但后来越想越觉的得有道理。

随着年龄的增长,我懂的道理也更多了。我懂得了李商隐的“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”;懂得了诸葛亮的“勤能养性,俭能养德”;懂得***为什么舍不得买一块擦脚的毛巾;懂得了**为什么进北京后还种菜……

一个名人说过:“就人格而言,每个人都可以成为伟人。”同学们,让我们行动起来,从小事起。这样,面对我们的先辈,面对我们的祖国,就可以大声地说:我们没有忘记华夏的美德!

1.写出下列词语的近义词。(4分)

也许—( 明确—( 破灭—( 语重心长—(

2.结合上下文,理解词语的意思。(2+3分)

空空如也。历览前贤国与家,成由勤俭败由奢:

3“我们没有忘记华夏的美德!”这里的“美德” 指的是什么? (4分)

4.你对生日的理解是什么?你认为生日应该这样过才有意义? (4分)

十.习作(30分)

在日常生活中,同学们有于不同的经历和感受,往往都有许多奇思妙想及美好的愿望和远大的理想。请你以“我好想为题写一篇作文。

要求:1 先把题目补充完整,如“我好想父母不再吵架”、“我好想拥有属于自己的周末”、“我好想遨游太空”……

2 展开丰富的想像,做到语句通顺,能表达自己的真情实感。

3 字数在左右。

单元二参***。

一昏庸畏惧恐怖秩序颠簸**粗糙鞋袜。

二、三六略。

四深明大义负荆请罪潸然泪下宽容大度针锋相对巍然屹立井然有序争分夺秒。

五1 哈尔威船长难道不是一位顶天立地的大英雄吗?

2 廉颇对蔺相如说请蔺相如用这根荆条狠狠地抽他一顿。

3 王化说:“在我困难的时候有人帮助了我,现在我也要帮助需要帮助的人。”

八 1 b 2 a 3 b 八 1冬天的海南是人们避寒的好地方。2 把“外国人、日本人、年轻人……”去掉。 3 把“尊重”改为“遵守” 4 把“使”去掉。

九 (1)他的命令哈尔威船长 (2)哈尔威船长自己略 (3)略(4)课文歌颂了人间的新风尚,人人都需要别人的帮助,人人都应该给别人帮助,文中的乔依,他曾多次受到过他人的真情帮助,所以他认为在别人需要帮助时,伸出友爱的手帮助别人是天经地义的。这也印证了“爱之链”的主题,所以用“爱之链”作题目。

十 1 或许准确毁灭微言大义。

2 (1)什么都没有。(2)自古以来,不论是大家还是小家,勤劳节俭成家旺业,懒散奢侈的结局自然败家。3 勤俭 4 略。

班级___姓名___时间90分钟成绩。

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