六年级英语教学计划。
2017---2018学年度第二学期）
城东小学唐占花。
本学期我担任六年级。
三、五班的英语教学工作。根据学生的实际情况，拟定以下教学计划：
一．学情分析。
1.班级分析。
2023年，上海市总人口达到1464万人，上海是全国第一个出现人口负增长的地区。六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。
激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心，培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯，使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。教师在教学过程中应强调语言的综合运用，注意学生能力的培养，突出对学生学习兴趣的激发，重视知识的灵活扩展，真正将英语教学的目标落实到实处。
在五年级的对话的基础上，增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点，要打好此部分的基础，为六年级的毕业考试打好基础。
2．教材分析。
本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语（pep）》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心，与加拿大lingo media国际集团合作编写的一套全新的小学英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。供小学6年级的学生使用。
本册教材的特点是：1．强调语言运用。2．注重能力培养3．突出兴趣激发4．重视双向交流5．融合学科内容6．重视灵活扩展7．实现整体设计。
二、教学指导思想。
自制性手工艺品。自制饰品其实很简单，工艺一点也不复杂。近两年来，由于手机的普及，自制的手机挂坠特别受欢迎。
以“英语课程标准”宗旨，切实贯彻学校的教育教学方针，适应课程改革的需要，面向全体学生，注重学生的人文素养，实践能力和创新精神。把握英语学科特点，倡导合作**的学习。培养学生的情感和人生价值观，关注学生的综合素质，位学生发展和终身发展奠定基础。
三．教学目标。
1．能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。（包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2．能完成1个手工制作。
3．能听懂、会唱6首歌曲。
4．能听懂、会吟唱6首歌谣。
5．能完成4个自我评价活动。
6．能理解6个幽默小故事。
7．能了解6项简单的中西方文化知识。
四．教材重难点。
重点：木质、石质、骨质、琉璃、藏银……一颗颗、一粒粒、一片片，都浓缩了自然之美，展现着千种风情、万种**，与中国结艺的朴实形成了鲜明的对比，代表着欧洲贵族风格的饰品成了他们最大的主题。1.
能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2. 能按四会要求掌握所学句型。
3. 能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在**、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
难点。1．一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用。
2．对四会要求掌握所学句型的灵活运用：对话、写作、阅读。
3．教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。
五．教学措施。
、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。
、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
图1-4大学生购买手工艺制品目的后进生转化措施：
1、对后进生要求要适度，应懂得“大目标，小步走”；
2、让后进生获得成功；
3、让后进生充分发展自己的才能。
还是要狠下工夫监督学生去完成课堂作业与课后作业，课后做到个别辅导，尽量减少差生的数量。做好与家长的沟通工作，与班主任多做交流，大家齐心协力完成六年级的教学任务。
优秀生提高措施：
对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
市场环境所提供的创业机会是客观的，但还必须具备自身的创业优势，才能使我们的创业项目成为可行。作为大学生的我们所具有的优势在于：六、优秀生名单。
据调查统计在对大学生进行店铺经营风格所考虑的因素问题调查中，发现有50%人选择了**便宜些，有28%人选择服务热情些，有30%人选择店面装潢有个性，只有14%人选择新颖多样。如图（1-5）所示吕增斌阿国元包信中陶广德周海婷罗晶晶魏正森赵宏香侯文馨贺存辉雷有鸣林守顺虎文杰李生霞洪烁。
8、开了连锁店，最大的好处是让别人记住你。“漂亮女生”一律采用湖蓝底色的装修风格，简洁、时尚、醒目。“品牌效应”是商家梦寐以求的制胜法宝 。学困生名单。
陈芮李生菊李玉宁张寅虎杨兰梅守旭赵国鑫，赵晶晶常永斌吉占鹏葛岂凡刚进存。
10、§8-4情境因素与消费者行为 2023年3月20日学科目标
我们大学生没有固定的经济**，但我们也不乏缺少潮流时尚的理念，没有哪个女生是不喜欢琳琅满目的小饰品，珠光宝气、穿金戴银便是时尚的时代早已被推出轨道，简洁、个性化的饰品成为现代时尚女性的钟爱。因此饰品这一行总是吸引很多投资者的目光。然而我们女生更注重的是感性消费，我们的消费欲望往往建立在潮流、时尚和产品的新颖性上，所以要想在饰品行业有立足之地，又尚未具备雄厚的资金条件的话，就有必要与传统首饰区别开来，自制饰品就是近一两年来沿海城市最新流行的一种。
总而言之，这是六年级学习小学英语的最后一年，本学期英语教学的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学。力争均分、 及格率、优秀率都不低于四校联考平均水平。为中学的英语学习打下基础，同时教师充分利用“情景教学”这一重要方法扩展教学形式，培养、维持和发展学生学习英语的兴趣，提高英语教学的效果。
周次教学内容。
据调查，大学生对此类消费的态度是：手工艺制品消费比“负债”消费更得人心。第一周、第二周 unit one 6课时。
第三周、第四周 unit two 6课时。
第五周、第六周unit three 6课时。
第七周、第八周 recycle one 6课时。
第九周、第十周 unit four 6课时。
第。十一、十二周 unit five 6课时。
第。十三、十四周 unit six 6课时。
第。十五、十六周 recycle two 6课时。
第。十七、十八周总体复习 6课时。
小学六年级英语下册教学计划
2013 2014学年度第二学期。小学六年级英语下册。教。学。计。划。教师 徐艳。2014年2月27日。2013 2014学年度第二学期。一 学情分析。六年级英语教材是在五年级的对话的基础上，增加了阅读的内容和难度。六年级学生经过三年的学习，积累了一定的词汇量和句型，为阅读和写作教学打下了基础。但小...
小学六年级英语下册教学计划
2016 2017学年度小学六年级英语下册教学计划。南昌市育英学校邓茜。1 学生情况分析。这学期他们将步入六年级的第二学期，学生的学习负担会越来越重，他们将面临着毕业和升中学考试的压力，会把更多的精力放在语文和数学上，所以选择合适的教学内容进行教学，将事半功倍。六年级英语复习和其他年级复习既有共同点...
小学六年级英语下册教学计划
2011 2012学年度第二学期 一 学生情况分析 这学期他们将步入六年级的第二学期，学生的学习负担会越来越重，他们将面临着毕业和升中学考试的压力，由于学生积累知识太少，学习又缺乏主动性，学生学习兴趣逐年下降。从上学期期末检测成绩来看，学生学习情况不理想，六年级三个班的学习成绩差别很大，我认为问题关...