一）成语部分（32分）
一、把下面成语补充完整，并解释所填的字。（4）循规蹈（）＿眼（）手快＿＿＿爱不（）手＿＿＿居高（）下＿＿＿二、画出下面成语中写错的字，并改正。（4）阴谋鬼计（）走头无路（）一诺千斤（）谈笑风声（）甘败下风（）
一如继往（）金榜提名（）天翻地复（）三、写出下面成语相关的人物主角。（3）初出茅庐（）破釜沉舟（）指鹿为马（）完璧归赵（）卧薪尝胆（）入木三分（）四、成语接龙（4）
例：洗心革面－－面目全非－－非同小可－－…1、握手言欢2、人一己百。
五、按要求写成语。（2）1、写出含有“手”的成语。
形容医术高明。（）形容重归于好。（）形容十分喜爱。（）形容情谊深于兄弟。（）2、写出含有“言”和“语”的成语。（2）
很少的几句话。（）自己对自己说的话。（）虚假而动听的话。
（）随口乱说的话。（）3、根据意思在括号里填写aabb式的成语。（3）①规模气势大。
（）说话不流利。（）
人来人往很热闹。（）光明而正大。（）草木长得好。（）行动不正当。（）
4、写出含有十二生肖动物的成语。（以下至少写四个）（25、出自寓言故事的成语。（2）
6、表现人物优秀品质的成语。（2）
7、形容人多的成语。（2）
8、写几个是3个字的成语。（2）
二）常用语部分（28分）
一、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。（6）出其不意（）翻手为云（）捡了芝麻（）福无双至（）（一波又起（）败事有余。
二、把下面歇后语的后半部分补充完整。（6）泥菩萨过河－－（狗咬吕洞宾－－（水中捞月－－（猫哭耗子－－（猪鼻子里插大葱－－（千里送鹅毛－－（
三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。（①的居处－－－开门见山②（）误闯白虎堂－－－单刀直入③（）用兵－－－以一当十④（）败走华容道－－－不出所料。
（）大摆空城计－－－化险为夷⑥（）断案－－－铁面无私⑦（）七十二变－－－神通广大⑧（）草船借箭－－－满载而归。
四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。（12）1、珍惜时间的：
2、帮助他人的：
3、对待机遇的：
4、热爱家乡的：
5、团结友爱的：
6、勤奋学习的：
三）古诗文部分（42分）
一、填写下列古诗文的上句或下句。（8分）1、随风潜入夜。
2、南朝四百八十寺3、老吾老以及人之老4、知之者不如好之者5天下谁人不识君。6映日荷花别样红。7内举不避亲。
8天涯若比邻。二、按要求写诗题。（8分）
1、送别诗2、边塞诗。
3、思念家乡及亲人的诗4、体现爱国思想的诗。
三、古诗趣味填空。（10分，每空0.5分）1、填颜色：
1）＿＿毛浮＿＿水，＿＿掌拨清波。（2）＿＿日依山尽，＿＿河人海流。（3）日暮＿＿山远，天寒＿＿屋贫。
4）两个＿＿鹏鸣＿＿柳，一行＿＿鹭上＿＿天。2、填数字：
1）不知细叶谁裁出，＿＿月春风似剪刀。（2）故人西辞黄鹤楼，烟花＿＿月下扬州。（3）飞流直下＿＿尺，疑是银河落＿＿天。（4）朝辞自帝彩云间，＿＿里江陵一日还。3、填植物：
1）离离原上＿＿，一岁一枯荣。（2）人间四月劳菲尽，山寺＿＿花始盛开。（3）借问酒家何处有，牧童遥指＿＿花村。
（4）遥知兄弟登高处，遍插＿＿＿少一人。五、根据情景填写名句。（8分）
1、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！
酸楚的我不禁潸然泪下亲人啊，可知道海外游子的心！
2、到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起了这句诗来。
眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
3、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？4、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是四）课内外阅读（48分）一、填空。（14分，每空0.5分）
1、我国第一部诗歌总集是＿＿＿
2、说到古诗，人们常常提到《唐诗三百首》，这说明了“诗”是在唐朝盛行的一种文学样式，也表明唐朝诗歌的成就最大。你知道，以下几个朝代成就最大的文学样式吗？唐诗宋＿＿＿元＿＿＿明、清＿＿＿
3、李白是我国唐朝著名的大诗人，被人们称为“诗仙”，那么杜甫被称为＿＿＿4、我国四大民间传说是5、“华山”是我国五岳中的＿＿岳，《咏华山》写的是＿＿朝宰相＿＿＿七岁时咏诗一事。我们曾经学过一篇有关华山传说的课文是这个传说选自神话故事。
我国古代神话故事还有许多，如等。6、《三顾茅庐》选自我国古典文学四大名著之一的书中的主要人物有等。其余三部名著是：
＿＿＿其中主要人物有等；《＿其中主要人物有等；《＿其中主要人物有等。
五．读透短文，你一定能完成下面的作业。（19分）
信任。每次去外婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：桃子——自采——三公里路。
真有趣。终于，有一天，爸爸决定带我去看个究竟。从公路拐过去不到一公里，路边出现了一块醒目的告示板，板上画着黄色的桃子，红色的箭头。
汽车往前又开了一会儿，一个红色的肩头又把我们带向＿＿＿的小路。总之，每当转个弯，眼看就要失去方向，红箭头又出现了。
汽车行驶了大约三公里时，我们发现路边有条大黄狗，它似乎在等着我们的到来。我们把车停在一棵老橡树的树阴下，小屋旁边有两条狗和几只猫，不远处一片桃林尽收眼底。屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写道：
“朋友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快！”我看着那几条狗大声说：“喂，小家伙们，你们愿意去桃林吗？
”狗在我们身边跳跃欢呼，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领路呢。钻进果林，＿＿的果树上结满了丰硕的果子，一股沁人心脾的果香令人馋涎欲滴。
我立即向一棵大树跑去。爸爸跑向另一棵。我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。
两只大篮子装满了＿＿＿的大桃子，我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。把桃子＿＿＿地装金汽车，爸爸掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你认为它会数钱吗？
”我对爸爸说。“也许会学会的。”爸爸也淘气地回答。
与那几条热情好客的狗说过再见后，我们上了车。这时又有两辆车朝这儿驶来：“你们住这儿吗？
“开车的问道。“不，不过，它们会带你们去果园的。“我们指着那些狗说。
我们见那人读了桌上的留言，提上篮子，跟着蹦蹦跳跳的小狗朝果园走去。
汽车慢慢朝来路驶去，我不禁回头，久久注视着那片果林，那间小屋——一个朴实而又纯洁的地方。
1、联系上下文，在文中的横线上填上成语或者四字词语。4分。
2联系上下文，写出下列词语的意思2分。
沁人心脾尽收眼底。
3、读着“朋友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快！”“我”可能会这样想3分4、我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。那是因为3分。
5、回家的路上，“我”感受到那片果林，那间小屋是“一个朴实而又纯洁地方”。说它“朴实”是因为说它“纯洁”是因为4分。
6、读了这个故事，我想说3分。
六．习作选择下列一道题目，根据所给材料，自己确立中心，写一篇文章，文体不限，诗歌除外，左右。
1、有一只老虎，看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地，便去问牛为什么怕农人，牛说因为人有“智慧”。老虎向农人要求看看他的“智慧”。农人说把“智慧”忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起来，免得他走后老虎把牛吃掉。
老虎听从了。农人回村叫来村民，把老虎装进铁笼，对老虎说：“这就是‘智慧’”。
2、世界球王贝利喜得贵子，有记者贺道：“看他长得多壮实，今后他一定会成为像你一样了不起的体育明星。”贝利听了不假思索地回答道：
“他有可能成为一名优秀的运动员，但是绝不会有我这样的成就，因为他现在很富有，缺乏先天竞争意识，而我小的时候却是非常贫穷的。”
3、美国康奈尔大学的威克教授做过一个实验，把几只蜜蜂放进一个平放的瓶中，瓶底向光；蜜蜂们向着光亮不断碰壁，最后停在光亮的一面，奄奄一息；然后在瓶子里换上几只苍蝇，不到几分钟，所有的苍蝇都飞出去了。原因是它们多方尝试——向上、向下、向光、背光，一方不通，立即改变方向，虽然免不了多次碰壁，但最终总会飞向瓶颈，脱口而出。
小学教育资料。
好好学习，天天向上！
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