第七单元扇形统计图。
单元教材分析。
本单元主要包括让学生认识扇形统计图，通过熟悉的事例体会扇形统计图的特点和作用，以及会根据统计的目的和各种统计图的不同特点，选择合适的统计图进行数据描述。本单元是在学生已经具备了一定的统计知识，和刚刚学习了百分数的相关知识的基础上进行的。让学生通过熟悉的现实素材，了解扇形统计图的特点和作用，会从扇形统计图中获取必要的信息，进一步体会统计在现实生活中的作用。
在学习了扇形统计图之后，对已经学过的三类统计图进行整体性的回顾，使学生学会根据统计目的，结合不同统计图的特点选择合适的统计图进行数据描述，进一步培养学生的数据分析观念。
教学目标。1.使学生了解扇形统计图的特点与作用，知道扇形统计图可以直观地反映部分数量占总数的百分比。
2.使学生能读懂扇形统计图，从中获取必要的信息，进一步体会统计在现实生活的作用。
3.使学生知道对于同样的数据可以有多种分析的方法，能根据需要选择的统计图，直观、有效地描述数据，进一步发展数据分析观念。
教学重点：扇形统计图的意义、特点和作用。教学难点：
根据不同的统计表选择适当的统计图直观、有效的表示数据。课时安排：
本单元建议用2课时。
人教版六年级上册数学第七单元 扇形统计图教学设计
人教版六年级上册数学第七单元 扇形统计图教学设计。一 情境引入，回顾再现。提问 扇形统计图有什么特点。引导学生说出扇形统计图是用整个圆的面积表示总数量，用圆内各扇形的面积表示各部分数量占总数量的百分数。师 这节课我们就扇形统计图的知识上一节练习课。板书课题 二 分层练习，强化提高。1 完成练习二十一...
人教版六年级上册数学第七单元扇形统计图教案设计
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六年级上册数学教案第七单元扇形统计图
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