页。教学目标。知识目标：
1.体会数据在现实生活中的作用。
2.理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。
能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；《扇形统计图》
六年级数学教案——《扇形统计图》六年级数学教案《扇形统计图》第页六年级数学教案——《扇形统计图》 教学目标知识目标：1.体会数据在现实生活中的作用。
2.理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：
培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；
教学目标六年级数学教案《扇形统计图》第页六年级数学教案——《扇形统计图》 教学目标知识目标：1.体会数据在现实生活中的作用。
2.理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：
培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；
知识目标：六年级数学教案《扇形统计图》第页六年级数学教案——《扇形统计图》 教学目标知识目标：1.
体会数据在现实生活中的作用。2.理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。
能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；
1.体会数据在现实生活中的作用。六年级数学教案《扇形统计图》第页六年级数学教案——《扇形统计图》 教学目标知识目标：
1.体会数据在现实生活中的作用。2.
理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；
2.理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。六年级数学教案《扇形统计图》第页六年级数学教案——《扇形统计图》 教学目标知识目标：
1.体会数据在现实生活中的作用。2.
理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；
能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；培养学生地**能力与分析问题的能力。六年级数学教案《扇形统计图》第页六年级数学教案——《扇形统计图》 教学目标知识目标：
1.体会数据在现实生活中的作用。2.
理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；
情感目标：通过学生收集数据，组织讨论，作出决策的活动，培养学生独立思考，合作交流，敢于发表自己的观点的习惯，六年级数学教案《扇形统计图》第页六年级数学教案——《扇形统计图》 教学目标知识目标：1.
体会数据在现实生活中的作用。2.理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。
能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；
教材分析已学过一些统计知识，教师可以组织学生选择一个全班感兴趣的问题展开讨论，让学生收集数据，用统计图表展示数据，并作出决策。六年级数学教案《扇形统计图》第页六年级数学教案——《扇形统计图》 教学目标知识目标：1.
体会数据在现实生活中的作用。2.理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。
能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；
重点、难点：培养学生的统计意识；从扇形统计图中获信息，并能作出决策。六年级数学教案《扇形统计图》第页六年级数学教案——《扇形统计图》 教学目标知识目标：
1.体会数据在现实生活中的作用。2.
理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；
教学**：六年级数学教案《扇形统计图》第页六年级数学教案——《扇形统计图》 教学目标知识目标：1.
体会数据在现实生活中的作用。2.理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。
能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；
教师可以再准备课本以外的扇形统计图六年级数学教案《扇形统计图》第页六年级数学教案——《扇形统计图》 教学目标知识目标：1.体会数据在现实生活中的作用。
2.理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：
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教学过程六年级数学教案《扇形统计图》第页六年级数学教案——《扇形统计图》 教学目标知识目标：1.体会数据在现实生活中的作用。
2.理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：
培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；
1．情境导入：我们班想在十一国庆节过后举行一次秋季运动会，大会开赛在即，班里要统计一下同学们喜欢的运动项目？为了回答这个问题，学生们会想到做一个调查，就产生了统计的必要，然后再思考具体的统计方法（具体的问一问每一个人的喜好，具体的数一数喜欢每一种水果的人数）。
然后，学生自然会对统计的结果进行表达与交流，最后作出决定，进而解决教师提出的问题。这样，从学习统计的那一刻起，学生们就逐渐的接触到越来越多的需要统计才能解决的问题。六年级数学教案《扇形统计图》第页六年级数学教案——《扇形统计图》 教学目标知识目标：
1.体会数据在现实生活中的作用。2.
理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；
要回答上面的问题，我们需要收集数据，数据可以帮助我们了解周围的世界，作出合理的决策。六年级数学教案《扇形统计图》第页六年级数学教案——《扇形统计图》 教学目标知识目标：1.
体会数据在现实生活中的作用。2.理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。
能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；
人们经常利用统计图形象的表示收集到的数据，你能从以下图中获得有用的信息吗？六年级数学教案《扇形统计图》第页六年级数学教案——《扇形统计图》 教学目标知识目标：1.
体会数据在现实生活中的作用。2.理解扇形统计图的特点，能从扇形统计图中获取有用的信息，并作出相关决策。
能力目标：培养学生搜集数据、处理数据并根据的能力；
六年级数学教案扇形统计图》
教学内容 第106 107页 三维目标 1 知识与技能。了解扇形统计图的特点，能看懂扇形统计图，会看图回答一些简单的问题。进一步了解统计在实际生活中的地位和作用。2 过程与方法。经历对扇形统计图的观察的过程，让学生在学习的过程中发展统计观念。通过学习活动，增强学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高...
小学六年级数学教案扇形统计图
小学六年级数学教案 扇形统计图。教学内容 教材第27 28页扇形统计图和练一练。教学准备 两幅扇形统计图。教学过程。一 复习引新l 复习旧知。提问 在简单的统计里我们学习过哪些知识，其中条形统计图和折线统计图各有什么特点？2 引入新课。出示两幅扇形统计图。说明 这也是一种统计图，叫做扇形统计图。板书...
六年级数学教案扇形统计图教学
教学内容 第106 107页 三维目标 1 知识与技能。1 了解扇形统计图的特点，能看懂扇形统计图，会看图回答一些简单的问题。2 进一步了解统计在实际生活中的地位和作用。2 过程与方法。1 经历对扇形统计图的观察的过程，让学生在学习的过程中发展统计观念。2 通过学习活动，增强学生运用所学知识解决实际...