注意：除0外，整数、小1.正数：像、+6.3、数、分数、百分数都有正数和负数两种形式。+26%这样的数都是正数。
2.负数：像-1、-2、-300、-、0.68、5%这样的数都是负数。
3.正数和负数可以用来表示两个相提示：在表示两种相反。
意义的两个量时，谁是正。
反意义的量。例如：零上温度和零下温数、谁是负数不是固定不变．．．的，可以根据需要确定其中。
度、向东行和向西行、上车人数与下车一个量是正数，另一个量就。
是负数。人数、收入与支出、增加与减少等，都是。
互为相反意义的两个量，其中一个用正。
数表示，另一个就用负数表示。
4.0既不是正数，也不是负数。它是。
正数与负数的分界点。
二、正、负数的读写。
例如：+87.25读作正。
1.正、负数的读法：“+读作正，“-八十七点二五；-20%读作负。
百分之二十。
读作负；按照从左往右的顺序读数，先读。
正”或“负”,再读符号后面的数字。
读正数时，若数字前面有“+”号，读数时例如：正三十二写作。
32,也可写作32。负四十。
一定要读出“正”字，若数字前面的正号八写作-48。
省略不写，则读数时也不读。
2.正、负数的写法：先在数的左侧写。
上“+”或“-”再写数字。写正数时，数左侧的“+”可以省略不写。
三、用直线上的点表示正、负数。
1负数。一、正、负数的意义。
点表示出来。直线上的每一个点都与一．．．
个数相对应，任何一个数都可以用直线。
提示：在数学中，可以。
上的点来表示。例如：
用一条直线上的点表示数，这条直线就叫做数轴。
提示：最小的正整数是。
2.用直线上的点表示数时，要先确1,最大的负整数是-1,没有定好0的位置，并用箭头表示出正数的方最大的正整数，也没有最小向。的负整数。
3.用有正数和负数的直线可以表示。
例如：-3℃和-18℃,温度越低就越冷，也说明那个距离和相反的方向。
数就越小。4.在直线上的点，位置越往左，表示的数就越小；位置越往右，表示的数就越大。所有的负数都比0小，所有的正数都比0大，正数都比负数大。
1.正数、0、负数都可以用直线的上。
负数 六年级数学下册电子教案
课题负数计划课时1 教学内容分析。教材第2 4页例题以及 做一做 的内容。例1 教材通过每天都接触的气温引入负数，呈现了教室里和教室外学生利用温度计观测温度的两个场景。在教室里学生观测到的温度是零上16 而教室外的温度在温度计上显示的还是16 但是这个16 是在零度以下 根据室外的情境 地上厚厚的白...
六年级数学下册第一单元负数《正数和负数》说课稿新人教版
正数和负数 说课稿。一 说教材及作用 我说课的内容是人教版数学六年级 下册 第一单元负数的第一课时，本课知识点包括第2 3页例1 例2及相应的 做一做 负数 是学生已经认识了的自然数 并在认识了分数 小数的基础上进行学习的，负数的引入是数系的一次扩展。通过学习，可以适当拓宽学生对数学的认识，并对学生...
六年级数学 下 ,负数整理与复习
六年级数学 下 第一单元 负数 整理与复习。整理 刘新民。一 基础知识整理。1.正数和负数的意义。1 正数 像 6.3这样的数叫做正数。2 负数 像 4 12 19 27 3 0.4这样的数叫做负数。2.正 负数的读写法。1 正数的读 写法 读法 读正数时，要按从左到右的顺序去读，如果数字前面有 要...