小学六年级数学教案：复习圆、轴对称图形。
、使学生的空间观念和想象能力得到培养。教学重点：公式及计算。教学难点：技能技巧。教具准备：小黑板幻灯机。
教学过程。一、基本训练：
、口算：在听算本上听算《口算卡片》（３
１）统计３分钟以内做完的同学加以表扬，然后指名报答案。
２）全班统一核对，老师选重点点拨，集体订正。
、口答：指名回答上一节课所学知识。解答百分数应用题应该注意什么？
二、进行新课：
、复习圆的概念。设计如下问题：
１）圆的圆心是如何确定的？
２）什么是半径、直径，同一个圆的半径和直径有什么关系？
３）不同的圆有不同的圆周率吗？
４）什么是圆的周长？什么是圆的面积？
、复习圆的周长和面积的计算：
１）做１４３页的第１１题。
２）集体讲评，让学生说一说圆周长的计算公式及面积的计算公式。
３）教师和学生一起回忆公式推导过程。
４）在小黑板上出示如下问题：让学生口答。
、填空：圆周长是其直径的（）倍。
大圆的半径是小圆的３倍，大圆的圆周长是小圆的（）倍。
b、判断：圆周率等于3。14（）
圆的面积大小只与半径的长短有关。（）
集体讲评。3、复习轴对称图形。做练习三十五的第二十六题。然后集体讲评。
三、巩固练习：
、做练习三十五的第23题：
１）全班座练，指名板演。教师巡视，指导补偿生。
２）统一讲评，集体订正。重点讲清：图形的特点。
、做练习三十五的第24题：
１）全班座练，指名板演。教师巡视，指导补偿生。
２）统一讲评，集体订正。重点讲清：运用的公式。
四、当堂检测：（当堂效果验收，是课堂作业）在ａ本上做练习三十五的第30题。
五、当天检测：（当天效果验收，是家庭作业）在ｂ本上做练习三十九的第题。
小学六年级数学教案圆和轴对称图形
小学六年级数学教案 圆和轴对称图形。教学目的 1 使学生掌握圆的基本特点，能用工具画指定的圆。2 使学生认识轴对称图形。能找出轴对称图形的对称轴。3 加深对平面图形的认识。教具 学具准备 1 教师 学生准备圆规。2 教师准备小黑板，画几个轴对称图形。教学过程 圆。教师 上一节课我们复习的图形都是直线...
六年级数学教案轴对称图形
六年级数学教案 轴对称图形。教学目标 1 在前面所学得成轴对称的平面图形的基础上，教学认识圆的对称轴。2 使学生认识到圆是轴对称图形，且对称轴有无数条。3 培养学生动手操作能力，在操作中加深对所学平面图形的对称轴的认识。教学重点 圆的对称轴。教学难点 画对称轴的方法。教学过程 一 观察以前认识对称图...
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