d、突击队员乘胜追击，一举粉碎了敌人的神机妙算。
三、句子长廊。（7分）
1、照样子，写句子。（2分）
风儿不停地吹，小草来回地摇摆。
风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。
春天来了，小草发芽了，迎春花开放了。
2、我们将进入中学读书，感到新鲜和兴奋。（改成反问句，意思不变）（2分）
3、修改下面一段话中的错误。（6处，3分）
西游记是中国古代四大名著，在文化世界史上也享有胜名。书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，读了让人目不暇接。
四、课文展厅。（16分）
1、“良药苦口利于病嫉恶如仇。（2分）
2、常记溪亭日暮兴尽晚回舟。
这两句选自代词人的我知道的词牌名还有从《夏日绝句》中的我还能感受她强烈的爱国之情。（4分）
3、“它似乎再一次任性地在在这张的床面上 。”它”指床面”指2.5分）
4、由“木犁”想到了这句诗0.5分）
5、填关于“笑”的词：叔叔又失业了，面对别人的和讽刺，他只能无奈地 。（1分）
6、通过半学期的学习，我们领略了祖国的壮丽河山的长江，
的三亚落日的烟台的海；认识了许多人：被日本人民称为的***将军的伯诺德一家的斯帕拉捷，《西游记》的作者还懂得了不少道理黄雀在后”这个成语告诉我们学会合作》告诉我们成功的合作不仅要有的目标，还要有的精神。（6分）
五、读书擂台。（10分）
1、下列词人中不是婉约派的一位是（ ）1分）
a李清照 b苏轼 c柳永 d秦观。
2、把下列诗句和对应的作者连起来。（2分）
迟日江山丽，春风花草香李白。
月出惊山鸟，时鸣春涧中岳飞。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流王维。
三十功名尘与土，八千里路云和月杜甫。
3、《今天我是升旗手》的作者是主人公是他是一位
的少年。（3分）
4、大杨阳用口香糖在树干上粘了一个“7”字的形状，代表的含义是 。1分。
5、肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款，梅老师买的书是1分。
6、“风声雨声读书声，声声入耳我们既要读手中的小书，也要读社会这本大书。最近报纸、电视、街头巷尾都在关注哪些热点话题呢？选择一个谈谈自己的看法。（1+1分）
六、阅读广场。（20分）
一）课内阅读（10分）
时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。
”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前，（厉历）声喝（hē hè）道：“你不用蜡烛就不行吗？
”一把夺回烛台。孩子是懂事的，他知道，厄（è 运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。
烛焰摇（曳拽），发出微弱的光，此时此刻，它仿佛（fó fú）成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似（sì shì）乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
1、选段出自课文故事发生在时期）。（2分）
2、在括号里选择正确的读音和词语，用“——画出来。（3分）
3、你不用蜡烛就不行吗？（改为陈述句1分）
4、“厄运”是什么意思？在文中指的是什么？（2分）
5、画线部分可以换成成语这一句是对伯诺德夫人的描写。（2分）
二）课外阅读（10分）
桃花心木。乡下老家屋旁，有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。
桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点儿难以相信自己的眼睛。
种桃花心木苗的是一个个子很高的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。
树苗种下以后，他常来浇水。奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。
我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。
我越来越感到奇怪。
更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。
我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。
但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？
后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？
我忍不住问他：到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗应该不会枯萎吧？
种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。
我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？
如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”
种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
”种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1、根据下面的意思在文中相应序号的括号中填上成语。（２分）
1）没有人能说明它的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。（
2）没有任何原因。
3）言辞诚恳，情意深长。
4）不受外力量控制、支配，自己行使主权。
、作者觉得种树人很奇怪，主要表现在哪几个方面？请简要说明。（２分）
3、读文中画线句子，想一想树木的“不确定”指什么？人的“不确定”又指什么？（２分。
、短文以“桃心花木”为题的目的是（ ）2分）
、为了借桃心花木的生长来比喻人的成长，这是借物喻人的写法。
、以“桃心花木”为线索，讲述了一个人种植桃心花木的故事。
、为了表达作者对桃心花木的喜爱，以及对种树人的钦佩、感激之情。
、读了这篇短文，你受到什么启发？请用上一句俗语或诗句等。（２分）
七、作文天地。（30分）
读了著名散文家林清玄的《桃心花木》，我们懂得了一些做人的道理。这就是经典的魅力。读书，特别是读好书，让我们收获很多，可以增长知识，也可以明白道理，还可以陶冶情操。
选择一本你最喜欢的书，抓住书中给你印象最深的内容，写一篇读后感。题目自拟。
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