【六年级】手指上的温度。
坐在外婆的小院里晒太阳，冬天的太阳。
外婆的小院落，还是从前的模样。十几年了，无数个季节花开花落，星月流转，它却坚守在这里，等我回来晒太阳。
外婆把炒好的南瓜籽捧出来给我嗑。夏天的时候，外婆的小院里，还有门前屋后，总会开满艳艳的花，是南瓜的花。不多久，就会看到有些壮观的场面：
大大小小的南瓜，睡在绿间，像胖娃娃。外婆吃不掉那些南瓜，而栽种它们的目的，是为了取里面的籽儿，把那些籽儿洗净、晒干、炒熟，就是香味四溢的瓜子儿。
外婆知道她的外孙都会喜欢吃。
记得小时候，受到了冷落，总是以这样的方式来引起外婆外公的注意，到外婆面前告状，说哥哥姐姐欺负我了。然后外婆就会抱抱我、亲亲我。外婆的温度，通过手指传给我，我小小的心很安静很温暖。
接着，捧着一把带温热的南瓜籽放进我衣兜里说着：“好了，去玩吧。”
阳光绵软如絮。恍惚中，从前的那个女孩长大了，而我的外婆外公却小了，愿望只剩下那么一点点：只想不被我们遗忘掉。
我们一起去探望外公外婆，我带上了朋友送的一盒巧克力，心想着：他们没吃过这玩意吧。虽然外公是病者，忌甜，但没有别的嗜好，就爱嘴里有点甜味。
我所能做的，也就是顺了他的喜好，让他开心，就给了他两颗巧克力。外婆倒不乐意了，跑过来孩子气的说：“我的呢？
”我觉得一阵好笑，就把剩下的给了外婆，然后她举到外公面前欢天喜地的说：“看，我比你多！”
回家后，发现书包里躺着沉沉的东西，掏出来，竟是我给外婆的那盒巧克力。不知何时，外婆又把它悄悄塞回到我的书包里，上面的巧克力未曾动过——那盒只少两颗的巧克力。
原来，外婆所要的，不过是我手指上的温度，那被退回的只少两颗巧克力上余留的手指的温度。小时候那南瓜籽的温度、手指上的温度从心底萌发出来，温暖我的肢体，浸润我的眼眶，永远不要遗忘手指上的温度……
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
六年级下手指
一 激趣导入 1 师 同学们，请把你们的手伸开，看看你们的手指，说说哪根最好看，哪根最有用？引导学生观察并说出自己的想法。生 老师，我的中指最好看，我拿笔写字时，它要出力。生 我认为大拇指最好看，因为人们夸奖时都喜欢用它。生 不对，我觉得食指最好看，因为我们穿衣解扣离不开它。2 同学们都积极踊跃谈了...
六年级作文 手指作文
手指。每个人的手上都有五根手指，他们各有所长，各有所短。大拇指在我的手上长得更加肥头大耳，我的大拇指比同龄人更大 更扁，也更加有力。我才刚过十二岁生日不过一个月，却与父亲的大拇指可以比较，甚至一样大，所以也就成为五指的 老大哥 了。什么？你说还有 比心 这代表你 out 了，明星又发明新姿势了，我们...
六年级语文下册手指
手指 教学设计。作者 刘琴时间 2012 08 10 19 36 44 手指 教学设计。教学目标 1 能根据课文前的 阅读提示 自主学习课文，了解主要内容，理解体会五根手指各自不同的特点，学习作者描写手指的方法。2 通过抓住文中的重点语句和联系生活实际，领悟课文蕴含的道理，感悟人生哲理。3 有感情的...