六年级阅读积累

发布 2020-07-09 09:11:28 阅读 1807

济阳街道中心小学第十周周目标。

积累类别。积累内容。

达标情况。教师记录。

备注。汉字。

诗词。毅然。

阻挠。潇洒。

萤火虫。依偎。

澎湃。望天门山。

唐)李白。天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。蜂。罗隐。

不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,罗隐。

为谁辛苦为谁甜?

不论平地与山尖,无限风光尽被占。

采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?

佳句。周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨。

曹操下江南--来得凶,败得惨。

张飞使计谋--粗中有细。

诸葛亮弹琴--计上心来。

曹操遇蒋干--倒了大霉。

张飞贩私盐--谁敢检查。

诸葛亮借箭--有借无还。

张飞吃豆芽--一盘小莱。

关公照镜子--自觉脸红。

刘备编草鞋———内行。

成语。挑灯夜战。

三顾茅庐。草船借箭。

司马昭之心路人皆知。

水淹七军。桃园结义。

万事俱备,只欠东风。缓兵之计。

谋事在人,成事在天。

先礼后兵。

六年级阅读与积累习惯

习惯培养目标 1 阅读习惯细化为三个方面的习惯,即养成爱读书 读好书的习惯 勤思考 敢质疑的习惯 养成边读边做批注的习惯,会积累 养成会运用的习惯。2 能背诵较多的名家名篇或片断,有摘录好词佳句及文章精华的能力,并对阅读内容学习归纳分类。3 对优秀诗文篇段熟读成诵,每学期每年级课外阅读总量不少于10...

六年级积累

六年级语文积累能力比赛。2007学年第二学期。姓名成绩。一 词语 27分 1 填写词语。书声千里文质大名 请你根据上面成语的形式特点,再写出四个 2 请你写出含有 鼎 字的成语 最少写四个 3 按要求,写成语。含近义词。描写神态。4 按要求,改写句子。根据 结实 的不同意思造句。表示 坚固耐用 表示...

六年级语文课外阅读积累计划

读书使人心明眼亮。生活里没有书籍,就像没有阳光。关于读书的名言有很多,可见读书的重要性。如今,电视 电脑影响着越来越多的孩子,而有声有色的光影世界在带给孩子欢乐的同时,却无情地让很多孩子远离书本,或者不能很好地静心阅读,多了一份浮躁,少了一份平和。作为小学毕业班的学生,在小学阶段的最后一年如何能更好...