六年级积累

六年级语文积累能力比赛。

2007学年第二学期。

姓名成绩。一、词语（27分）

1、填写词语。

书声千里文质大名（ ）

请你根据上面成语的形式特点，再写出四个：

2、请你写出含有“鼎”字的成语（最少写四个）

3、按要求，写成语。

含近义词。描写神态。

4、按要求，改写句子。

根据“结实”的不同意思造句。

表示“坚固耐用”：

表示“健壮”：

例：活泼欢快的水流从峡谷中游滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去。

仿写： 5、出自历史故事的。

6、出自寓言故事的。

二、补充句子（22分）

1竹篮提笋母怀儿。

船载石头地长。

除了这两句对联，请你写出本学期学过自己喜欢的对联。（至少写１句）

2吹尽狂沙始到金。落红化作。

世事洞明皆学问。

这样含义深刻的诗句，在积累运用除了上面学过的，请你再写出１句。

3、 一跃，不能十步功在不舍。

朽木不折金石。

骨曰切乃成宝器。

人之学问。博学之，审问之14分）

三、诗词（16分）

1、补充诗句。

谁持彩练当空舞。青青朝露。

随风无声犹有花枝俏。

2、你写出本学期你自己喜欢的一首诗。（8分）

喜欢的原因：

四、活学活用（20分）

1、当我们不珍惜时光，不努力学习时，老师经常用这样的诗句来劝戒我们。

2、为了追悼张思德同志，***写了一文，在文中引用了著名文学家的一句名言。

3、请你写一句表现“时光流逝，岁月匆匆”的句子。

4、老师看了我的作文后，觉得我的作文语句太罗嗦了，题材没有新意，于是她引用了一句对联告诉我写作要语句简明，有新意。

5、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是于是我很快解开了这道难题。

五、课文（7分）

1、本学期，从课文中，你认识了不少的人物，你喜欢他（她）具有： 精神。

2、你写出本学期在课文所学诗词中，具有教育意义（或含义深刻的诗句）

你从这诗句明白了：

六、口语交际（8分）

1、四川大**，许多有爱心的人，都捐资捐物，你若是在现场，你会怎么想？怎样做？并写一句发动援助灾区的口号。

年北京奥运会，你若是记者，你会采访谁，采访前你会搜集哪些资料？准备采访哪些问题？

六年级积累练习

1.长江与黄河都被称为中华民族的母亲河 请写出有关黄河的古诗句 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。黄河之水天上来，奔流到海不复回。白日依山尽，黄河入海流。2.2解释词语。前赴后继 前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容不断投入战斗，奋勇冲杀...

六年级词句积累

六年级语文词句积累。班级 姓名 1 森林 使人还神奇地。2 天下黄河。3 黄河两岸。4 一年一场风。5民以板为室屋。6 一些鸟落到了树上我仿佛看到了满树的花朵。7 有时候，鸟是黑压压一大片的是八哥或乌鸦，它们会在瞬间装点一棵树 一片森林。要是落在树枝上，便仿佛开得。8 我想，一年四季的树木会感谢一年...

六年级上积累

一 描写人物品质的成语 舍己为人坚强不屈赤胆忠心不屈不挠拾金不昧高风亮节威武不屈宁死不屈不卑不亢一身正气。二 有关高尚品质的名言。1 位卑不敢忘忧国。陆游2 天下兴亡，匹夫有责。顾炎武3 英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。陈辉4 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥5 爱国如饥渴。班...