2019-2024年六年级品德与生活下册。
依依惜别小同窗教案。
首师大版。教学目标：
认知：1感知并认识小学阶段是人生美好的学习过程，是童年的金色时光。
2理解“同学”是一个特殊的群体，同学之间的友情是珍贵的。
情感：1渴望回忆、讲述六年同窗的故事，倾诉自己的真情。
2感谢同学对自己的褒奖和勉励。
行为：1积极参加学校或班级组织的毕业教育活动。
2认真总结自己六年来的收获、体会，与同学交流。
3真诚回忆童真童趣，欣然为同学临别赠言。
教学重点：珍惜同学之间的友谊。
教学难点：总结自己六年来的收获、体会。
教学过程：六年的小学生或即将结束，在六年的共同生活中，你最大的感受是什么？说一说。
我们有这么多的同学，可你知道什么是同学吗？说一说你的理解。
同窗即同学，指同在一个学校学习的人。
和同学在一起，你们都做什么？有什么感受。
一、讲一讲你和你同学之间的故事。
读故事：1 “千金小姐”对不起。
2小诸葛于500号。
3 “机关枪”,临别还要夸夸你。
4小老师吴霞。
5第一吃吃榴莲。
通过这些故事，你和同学之间的故事，你有什么想说的？
二、赠言。在我们即将分别的时刻，我们可以用语言来表达我们对同学的感情，可以把自己想说的话写出来，留给我们的同学，你有什么想说的，写出来，送给你的同学。
三、读一读。同学》
六年级语文依依惜别
苏坊学区北片导学案。年级主备人教学目标。六年级卓银银。科目审核人。语文课题。陈广林。依依惜别4班级。时间姓名。指导学生策划并举行一次毕业联欢会。教学培养学生合作精重难神和组织，策划能力。点。课堂同步导案。学生自主学习方案。自主学习 1 搜集一些晚会 联欢会资料 文字等 2 说说你喜欢的节目。合作 讨...
六年级依依惜别话真情
习作话题 同学们，眨眼间，六年的小学生活即将结束。在这漫长的学生生活中，美丽的校园 诲人不倦的老师 亲爱的同学一定给你留下了难忘的记忆。此时此刻，你一定有很多话要对他 它 们说。因此布置了此次话题习作，请大家一吐为快。写作要求 1 选取生活中一件你印象比较深刻的事情来写。2 内容具体，语句通顺，表达...
语文六年级下册《依依惜别》导学案
依依惜别。学习目标 1.培养热爱母校 珍惜同学情谊感情，有团队精神。2.以生活为本位，从自己的经历中选取习作材料 学习重点 说写结合，完成习作。1 介绍 中的 我 2 为同学的 写一份说明 中的 他 或 她 学习难点 从自己的经历中选取习作材料 开拓思路，体会到 同一题材，从 不同的角度可以写出不同...