9月26日，根据学校安排，我和其他老师一起参加了在实验学校举办的“全市小学数学核心素养发展教学研讨会”
上午，进行的是课堂观摩和教材解读。先后听取了实验学校老师执教的四年级数学上册《平行四边形的面积》、刘xx执教的《百分数》和刘素玲老师执教的圆的认识。然后由执教老师进行说课，其他老师分别评课。
并对数学核心素养谈了自己的见解。
通过这些老师的辅导和课堂展示，可以看出她们对教材内容研读的非常透彻，对教学环节处理独具匠心，设计精妙，学生主动、合作**的学习模式贯穿课堂教学始终。老师们各抒己见，谈心得，讲体会，气氛和谐融洽，认识独到深刻，令人收益颇深。
本次外出学习，我从中学到了很多，感受颇深，收获满满。
首先，我感受最深的是，每一位老师的课都精心设计，实实在在的，不像以前的课堂追求花样，华而不实。教师完全是站在学生的角度去考虑，了解学生的起点，直面学生的教学现实，让学生充分体验科学**的整个过程。
其次，课堂环节设计精巧，环环相扣，最大程度地调动了学生的学习积极性、主动性，能充分挖掘学生的潜力。在作业设计方面针对性也很强，分层合理得当。整个课堂充分学生的**欲望和兴趣，寓教于乐，课堂效率较高，教学效果良好。
课标》中提出了小学数学的10个核心素养，即数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。
数学核心素养与课程目标直接相关，它基于基本知识和技能，又高于具体的知识和技能，反映数学本质与数学思想。
它强调知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观的统整，凸显情感态度和价值观的重要，强调学生的反省思考，行动学习。
通过这次难得的学习机会，我在欣赏别人精彩的同时也感受到了自己的缺陷与不足，在今后的教学中，一定要做到课前认真研读教材，反复设计不同种类的教学设计，充分考虑学生的年龄特点、认知水平，围绕学生制定恰当的教学策略和过程环节。同时，认真向经验丰富的教师请教，虚心向他们学习，听取他们的意见和建议，取人之长，补己之短，借助备课组的集体智慧，努力设计出尽量完美、合理的教学流程，从而让自己的课堂充满生机，寓教于乐，使学生爱学、乐学，在兴趣盎然的教学活动中充分体验和感受科学**的乐趣，在生动和谐的教学气氛中不断吸取知识的营养，同时受到潜移默化的德育教育。
小学数学核心素养发展教学研讨会心得体会
9月26日，根据学校安排，我和其他老师一起参加了在实验学校举办的 全市小学数学核心素养发展教学研讨会 上午，进行的是课堂观摩和教材解读。先后听取了实验学校老师执教的四年级数学上册 平行四边形的面积 刘xx执教的 百分数 和刘素玲老师执教的圆的认识。然后由执教老师进行说课，其他老师分别评课。并对数学核...
小学数学核心素养培养研讨会的心得体会
9月30日，在兴义市向阳路小学开展了 贵州省 2016 名师讲堂 泉州 兴义小学数学核心素养培训研讨会。参加此次研讨会的有来自福建泉州市的苏明强教授 贵州师范大学的吕传汉教授，还有许多校长和专家。还有兴义市各所小学的老师们都来参加学习，我们师院的20名实习生也有幸能够旁听学习。此次研讨会真的的感受颇...
2023年小学数学教学研讨会培训总结
金秋九月，瓜果飘香。9月12日至9月13日，我有幸参加了平凉市小学数学学科教学研讨会。作为农村课堂教学的前沿教师，我非常珍惜这次培训机会。本次研讨会的主要内容有 同课异构的优质观摩课 说课议课活动 教研教改沙龙活动及知名教育专家的精彩讲座。短短两天的培训，使我受益匪浅。目前全方位的新课程改革很多时候...