2024年学校工作总结

发布 2020-06-25 17:22:28 阅读 8235

互助路小学2024年工作总结。

2024年,互助路小学在区教体局的领导之下,全体教职员工团结协作,勤于奉献,努力进取。以“科学指导、和谐推进、内涵发展”为发展思路,强化师德师风建设、狠抓教育教学质量的提高,努力办人民满意的学校。

第一部分经验和做法及存在问题。

一、响应上级号召,积极推进教育协作区建设。

1、按照局工作要求,学校于今年8月份成立了互助路小学教育协作区,制定了工作方案,学校包括互助路小学、互助路小学北校区、建设路第三小学、西岗学校等四所学校,成立了工作领导小组,并对其他三所学校进行了挂牌。

2、本学期按照工作方案的要求,以我校为主相继开展了一系列的教育教学活动。

九月份,协作区围绕市教育局、区教体局关于构建道德课堂的文件精神,在各校总结提升的基础上,举行了一次道德课堂大家谈活动。交流中,各校教师都认真反思大家的教学中普遍存在的“重知识传授,轻能力培养,轻学生的情感体验;备课时课标研读不准,教材解读不深,学情考虑不周,导致目标不够明确,上课随意性较强;教学方法较为传统、单一”等影响课堂依然是以师为本,不高效的诸多问题。鉴于此,大家提出了改进课堂“不道德”教学行为的一些切实可行的方法。

比如:加强学习,不断更新理念,努力构建以生为本的课堂;丰富教学方法,拓宽评价渠道;加强备课,多关注课堂生成,做到以学定教,顺学而导;解读课标,上明白课;落实课标,上有效课;加强校本教研,强化集体备课;多学习,提升教学素养等,通过交流,使我们加强了沟通和了解,共同学习、共同提高。

深入开展道德课堂研讨活动,十一月份,为使道道课堂这一活动向纵深发展,我们协作区先后开展了以语文、数学、英语三门学科的送课到校等研讨活动,互助、互助北校区、建。

三、西岗、另外我们还邀请了阎洞小学的老师参与我们的活动,在上课和研讨的活动中,各学校不但加深了了解,同时也促进了教育教学水平的提高。

开展校际抽测活动。

我们在十一月下旬在协作区间开展了语数英三科的抽测活动。我们分工合作,联合出卷,四个兄弟学校各出一个年级,剩下年级的卷子由总校来出。卷子出好后,交总校审核,然后发至协作区各个成员校业务领导的邮箱,实现了资源共享,互通有无,相互学习,共同进步。

抽测之后,又召开了质量分析会。

为了加强沟通和交流,协作区成立了**,地址为:10.49.233.9。

存在问题:1、教育协作区是我区推进教育均衡,扩大优质教育资源的措施之一,也是通过教育协作区的运作使各校的教育资源和教育水平都有一个质的提升。但是通过这一学期的运作,我们感觉到虽然开展了一系列的活动,但是总感觉这些活动还停留在一个面上,没有质的提升,也就是说,离我们所想象的目标还差得很远。

很主要的原因就是大家都认为教育协作区的运作是主任学校的事,所以虽然参与了各项活动,但是积极性不是很高,如果主任学校把很多精力放到此项工作上,肯定会影响到学校自身的发展,这需要我们在教育协作区运作的模式上进行**。

2、互助路小学虽然在社会上享有较高的声誉,但是互助路小学本身也有很多不完善的地方,管理水平、师资水平、管理队伍、硬件建设等各方面都需要不断提升、完善自我。

3、师资流动、资源共享应该是教育协作区今后发展的方向,但是我们在这一方面几乎是个空白,应加大力度使教师尽快流动起来。

二、加强对学校的投入力度,不断提升综合办学水平。

1、投入约二十万余元,加强学校的基础设施建设,特别是加强对不安全因素的整改力度,对学校的水、电等设施及时维修、及时更换,确保在校师生的安全使用。

2、投入七万余元,在操场铺设地毯等设施,一方面有利于学生活动,确保活动的安全;另一方面,学校积极推进足球特色项目的发展,到目前为止,学校足球队的规模已达四五十人。而且学校足球队也获得了郑州市2024年足球进校园联赛甲组第三名。

3、投入十万元左右推进校园文化的建设。暑期,学校在各楼层、走廊安装了校园文化图板、在学校明显的地方设计了巨幅彩图、在学校的门口、操场安装了电子显示屏。

4、投入捌万元左右为每位老师配备了扩音设备、u盘存储器;学校还将对班级多**设施进行整理:即拆除原设施,统一进行管理,另外将现有的班班通设施和原来的部分多**设施进行整合优化,确保这些设施更好的服务教学工作的开展。

存在问题:1、互助路小学的场地面积并不大,但是每年学校投入到维修上的资金不少,2024年投入到维修上的资金就达四十万元左右,这是个令人头痛的问题,因为它直接影响到了资金使用效益。

2、在物的管理上有些混乱,致使物品丢失、损耗比较严重。举个简单的例子,学校的信息设备几乎是中原区最好的,但是使用率不高,学校花十几万资金配置的设备就没有用,令人可惜。

三、加强师德师风建设,不断提升教师的整体素质水平。

1、开展学习“三平精神,做三平教师”师德教育主题活动。学校利用周四的政治学习活动时间,以年级教研组为单位,每次一个教研组以集体方式采用丰富多彩的形式开展师德交流活动。例如一年级自编自创小品《校园一幕》、二年级诗歌朗诵《教师颂》、三年级“铸师魂、树师表”大家谈,四年级以“弘扬三平精神,创建道德课堂”自编自创三句半。

学校的目的就是让每位教师都有登台展现自我的机会,在活动中提高自我的素质水平。

2、开展读书活动。结合郑州市教育局“道德课堂教师读书”活动推荐的书目,学校给每位教师拨出经费50员工教师购书,并在读书活动的基础上,开展读书交流活动,例如胡志国老师的报告《转变观念,构建和谐师生关系》、孟媛媛老师的报告《影响教师一生的100个好习惯》获得全体教师的好评。

3、开展青年教师成长工程。学校很重视青年教师的成长,本学期,学校制定了青年教师成长实施方案,成立了青年教师中心教研组,制作青年教师成长记录册,并对青年教师的成长提出了具体的要求,我们的思路就是培养有思想的青年教师。

4、以课外活动为载体,凝聚教师的力量,促进教师的身心健康。暑期,学校根据区教体局的安排组织了一次全员拓展培训,老师们在培训中成长、在培训中加强沟通和交流;学期中组织全体教工进行了拔河比赛;期末组织全体教师进行了拓展训练和游戏;本学期又组织了两次全体教师联谊活动。

5、本学期学校所组织的活动中,无论是教学还是其他活动,大部分都是集体活动,我们的目的就是重塑互助路小学团队形象,教育全体老师要有团队意识,凝聚团队力量,共同把互助路小学的工作做好。

6、针对学校有部分教师在外办补习班的问题,学校也进行了教育和要求。第一和办班的教师谈话,要把精力放到工作上来,绝不能在校办各种补习班;第二,及时向家长通报学校的做法和措施,让家长监督教师。

存在问题。1、虽然近一年多的时间里学校一直在加强对教师乱办班的治理,但是因为乱办班的高收益致使一部分教师执迷不悟铤而走险,2024年下半年,学校收到多起因教师乱办班的投诉,有的投诉直接投到了局里,这直接影响到教育在老百姓心目中形象。需要加强对教师职业道德教育。

2、互助路小学教师的团结凝聚力需要进一步加强。

3、应加大对青年教师的培养力度,互助路小学土生土长的市级名师没有一个,令人揪心。

四、加强教学管理,努力提升教育教学质量。

本学期我校在教学生重点抓了以下几点工作:即一个核心,两个重点,三个辐射,四个加强。

1、一个核心,即以构建道德课堂为核心。我校紧紧围绕构建道德课堂这一核心,认真学习,不断探索,通过道德课堂大家谈(教师、教研组、学校、校际间四个层面)及课堂实践,提高了大家对道德课堂的认识,探索出了我校关于道德课堂的新模式——和谐教学,其基本流程是:情趣导入,自主质疑;依托问题,互助交流;创设情境,扎实训练;拓展延伸,强化主题。

2、两个重点指的是目标细化与课堂观察。我校按照教研室的要求,认真抓好各个学科的目标细化工作,严格落实“一体两化三本四个层面”的工作要求,同时围绕目标细化工作展开研究,真正做到“心中有标,上明白课;落实课标,上有效课”。

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