小学安全一年级课程纲要。
课程名称：安全课程类型：必修教材**：自选教材适用年级：小学一年级课时：14课时设计者：邓金针背景分析。
一年级学生由于年龄小，安全意识较差，要时刻教育学生注意安全，要求学生牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，加强安全教育，努力提高学生的安全意识和自我保护能力。以人为本、“安全第一，预防为主”，紧紧围绕平安和谐校园建设的目标，全面贯彻落实安全工作法律、法规，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等活动强化日常管理，狠抓各项安全预防措施的落实。学习目标。
1、通过学习安全知识。让学生充分了解灾难中各种逃生自救的办法。2、培养学生自我生存能力使学生安全。
健康地成长。3、树立灾难中自护。自救的观念。
增强安全意识。课程内容：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。同学们生活在幸福。
温暖的家庭里。受到父母和佳人的关心。爱护。
似乎并不存在什么危险。但是。家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。
否则。很容易发生危险。酿成事故。
课程实施：教学中加入了学生比赛过程中的故事，学生听后能引起共鸣，很激动的进入到课堂讨论中，课堂上能让学生的注意力都放在问题的讨论上。
在课堂中提前预习学生会提出各种各样的问题，课堂的气氛很活跃，个别容易多动的学生，我就用提问来引起他们的注意，在课堂的环节中我设计了很多的游戏环节，要求大家一起来完成，同时也锻炼了学生的整体配合能力，需要大家一起想办法来度过难关，这个时候学生都会配合的很有默契，在游戏中学会知识，学生很喜欢这样轻松的课堂的氛围，课后学生能自己复习并能背诵课后的短句，学生学会了自学，并能把学习过的知识运用到生活中，在以后的教学中，我要更注重不同学生的发展，对他们提出不同的要求，要求他们有不同的进步，更关注于那些程度差的学生，让他们能和程度好的学生一样在学习中找到乐趣。
课程评价：1、过程性评价（70%）
1）学生平时参与学习活动的状态，包括课堂回答问题、参与课堂讨论等。（2）每位学生参与完成下列两项作业：
讨论确定“安全之星”的评选标准，设计“安全之星”雏鹰奖章。采访一位任课教师一天的工作生活。制定一份“热爱科学”为主题的学习小报。2、学期结束评价（30%）
考查：用一节课时间完成一份试卷，成绩评定为优秀、良好、合格、尚需努力四个等级。
一年级下学期安全教育课教案
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三年级健康教育课程纲要
一 教学目标 知道个人卫生习惯对健康的影响，初步掌握正确的个人卫生知识 了解保护眼睛和牙齿的知识 知道偏食 挑食对健康的影响，养成良好的饮水 饮食习惯 了解自己的身体，学会自我保护 学会加入同伴群体的技能，能够与人友好相处 了解道路交通和玩耍中的安全常识，掌握一些简单的紧急求助方法 了解环境卫生对个...
一年级课程纲要
悦读 课程纲要。开发区第三小学一年级。课程名称 木偶奇遇记 小猪唏哩呼噜 各种绘本。课程类型 阅读类。课程资源 选编。开发主持 一年级。学习对象 一年级。学习时间 每周2课时 共32课时。一 课程背景。校本课程的开发与实施是学校生存与发展的需要，是教师专业成长，完美职业生涯的需要，是学生成长，丰富经...