一年级语文上册复习四教案

复习四。

第一课时。学情分析：学生拼音掌握还不是太成熟两极分化明显，应加强拼音巩固练习。

课时目标：1、复习声母、单韵母、复韵母和鼻韵母，练习书写。

2、能够正确拼读音节，连接相对应的**。

3、正确拼读音节，了解秋游该带些什么。

4、.能够正确认读词语，并会恰当使用。

课前准备：课件，卡片，大红花。

教学过程：一、读读画画。

1、小朋友们，美丽的秋天来了，想跟我们的喜羊羊一起去玩吗？

2、秋游你要准备什么东西？准备带什么？（指名说）

师指出那些东西是属于吃的还是用的。

3、老师这儿也有一些秋游的东西，你知道是什么吗？出示音节卡片，生读。读一个教室在黑板上贴一个。

4、你想带哪些东西？请你在相应的音节上涂上自己喜欢的颜色。

二、我会连。

1、好了，东西都带齐了，下面，我们跟着喜羊羊一起出发吧！第一站，我们来到了海豚宝宝馆。

2、要想见到我们可爱的海豚，必须先来认识我们的声母宝宝（易错声明认读）

3、这23个声明本事可大了，它们按顺序排列起来能排出一个图形，到底是什么图形呢？小朋友们连连看吧！（生连）

4、看小朋友们跟声明宝宝玩得那么开心，我们的韵母宝宝也想来凑热闹了呢！（生拿出作业本，连线）看，我们的海豚出现了！（课件）

三、读读连连。

1、游完了海豚馆，喜羊羊又带着我们来到了森林乐园。大森林里都有哪些动物来欢迎我们了呢？（课件出示动物的**和音节）生认一认，读一读。

2、这些动物们特顽皮，把自己名字的拼音弄丢了，小朋友们来帮帮它们一起找一找吧！（生连线）

3、师课件出示连线题。

4、课件出示其他动物的拼音名称，生读。

四、我会读。

1、认识了那么多的动物，喜羊羊又带着我们继续出发了！我们来到了田野上，一只小青蛙真忙着捉害虫呢！我们一起去帮帮它吧！

2、课件出示害虫宝宝的生字，生读。

3、捉完了害虫，小青蛙说它想过河，可是过不去怎么办呢？小朋友们，我们再来帮帮这只小青蛙吧！（课件出示词语石头，生读）

五、默写声母。

1、时间过的真快，喜羊羊又要跟我们告别了，小朋友想不想送件礼物给它呢？

2、在漂亮的作业纸上，默写23个声母。会有喜羊羊的神秘礼物哦！（生默写，**拼音歌）

板书设计：复习四。

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一年级语文上册《复习四》教案

设计理念 关注学生的学习动机 学习兴趣，增强学习汉语拼音后获得的初步的语文成就感 在玩耍 游戏 阅读中感受识字的乐趣 关注学生良好的倾听 说话 阅读 朗读 书写习惯的持久培养。教学目标 1 熟练地拼音，复习整合声母 韵母 整体认读音节。2 借助拼音识字，正确 流利地朗读儿歌。背诵儿歌。3 认真观察，...

一年级语文上册复习四教案

一 教材简说。本次复习有七项内容。一是按声母的顺序连线组成动物图形，通过有趣的练习形式复习声母。二是看图读拼音，把图上的动物恰当地和音节连起来。共有六种动物 丹顶鹤 狮子 孔雀 大熊猫 长颈鹿 老虎。三是读音节词语 手绢 雨伞 望远镜 草帽 跳棋 面包 水壶 饼干 水果。再将自己秋游时想带的物品的音...

一年级语文上册复习四教案

复习四。课时目标 1 复习声母 单韵母 复韵母和鼻韵母，练习书写。2 能够正确拼读音节，连接相对应的 3 正确拼读音节，了解秋游该带些什么。4 能够正确认读词语，并会恰当使用。课前准备 课件，卡片。教学过程 一 读读画画。1 小朋友们，美丽的秋天来了，想跟我们的喜羊羊一起去玩吗？2 秋游你要准备什么...